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Modelling & Assessing Vocabula - Helmut Milton, James Treffers-Daller, Jean Daller
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Helmut Milton, James Treffers-Daller, Jean Daller:

Modelling & Assessing Vocabula - encadernada, livro de bolso

ISBN: 9780521878517

Over the last 20 years vocabulary research has grown from a Cinderella subject in foreign language teaching and research to a position of some importance. Vocabulary is now considered int… mais…

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Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics Series)
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Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics Series) - encadernada, livro de bolso

2007, ISBN: 9780521878517

CAMBRIDGE UNIV PR, Gebundene Ausgabe, Auflage: New, 288 Seiten, Publiziert: 2007-09-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.29 kg, Englisch, Sprachkurse nach Sprachen, Fremdsprachen & Sprach… mais…

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Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics)
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Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics) - primeira edição

2007

ISBN: 9780521878517

Edição encadernada

Editor: Daller, Helmut, Editor: Milton, James, Editor: Treffers-Daller, Jeanine, Cambridge University Press, Hardcover, Auflage: 1, 288 Seiten, Publiziert: 2007-08-30T00:00:01Z, Produktgr… mais…

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Daller, Helmut, James Milton und Jeanine Treffers-Daller:
Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics Series) New - encadernada, livro de bolso

2007, ISBN: 9780521878517

New 288 Seiten Gebundene Ausgabe, Größe: 15.2 x 1.9 x 22.9 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 3746122/2 Versandkostenfreie Lieferung , [PU:CAMBRIDGE UNIV PR,]

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Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge - Daller, Helmut; Milton, James; Treffers-Daller, Jeanine
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Daller, Helmut; Milton, James; Treffers-Daller, Jeanine:
Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge - encadernada, livro de bolso

2007, ISBN: 0521878519

[EAN: 9780521878517], Gebraucht, wie neu, [PU: Cambridge University Press], Unread book in perfect condition., Books

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics Series)
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Número ISBN:

0521878519


Over the last 20 years vocabulary research has grown from a Cinderella subject in foreign language teaching and research to a position of some importance. Vocabulary is now considered integral to just about every aspect of language knowledge. With this development have come standard and widely-used tests, such as vocabulary size and lexical richness measures, and very commonly accepted metaphors, such as the mental lexicon as a web of words. Less widely known outside academic circles, however, is the extensive work on learners' lexis and the utility, reliability and validity of the tests we use to measure and investigate it. Vocabulary is a lively and vital area of research and innovation. This volume brings together contributions from internationally-renowned researchers in this field to explain much of the background to study in this area. It introduces to a wider audience the concerns, the new approaches and the most recent developments in the field of vocabulary research and testing.

Dados detalhados do livro - Modelling and Assessing Vocabulary Knowledge (Cambridge Applied Linguistics Series)


EAN (ISBN-13): 9780521878517
ISBN (ISBN-10): 0521878519
Livro de capa dura
Ano de publicação: 2007
Editor/Editora: Daller, Helmut, Milton, James, Treffers-Daller, Jeanine, CAMBRIDGE UNIV PR
288 Páginas
Língua: eng/Englisch

Livro na base de dados desde 2007-11-04T19:23:38-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-11-03T15:15:48-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 0521878519

Número ISBN - Ortografia alternativa:
0-521-87851-9, 978-0-521-87851-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: treffer, james milton, helmut, treffers daller jeanine, dalle, james jean, will james
Título do livro: vocabulary applied linguistics, the sin knowledge, knowledge and the known, really useful knowledge, modelling the, modelling and assessing vocabulary knowledge, vocabula, cambridge linguistics

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