Mein Mathematikbuch - Unterstufe: Mein Mathematikbuch, neue Rechtschreibung, Bd.1/2, EURO-Ausgabe - Livro de bolso
2000, ISBN: 3060091293
[EAN: 9783060091294], [SC: 0.0], [PU: Volk und Wissen], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or d… mais…
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2000, ISBN: 9783060091294
Cornelsen: VWV, Taschenbuch, Auflage: Nachdr. 112 Seiten, Publiziert: 2000-08T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 4484, Deutsch, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Mathema… mais…
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Cornelsen: VWV, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2000-08T, Produktgruppe: Buch, Deutsch, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Mathematik, Cornelsen: VWV, 2000
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Dr. Lisa Auferkamp:
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - Mein Mathematikbuch - Unterstufe: Mein Mathematikbuch, neue Rechtschreibung, Bd.1/2, EURO-Ausgabe
EAN (ISBN-13): 9783060091294
ISBN (ISBN-10): 3060091293
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2000
Editor/Editora: Cornelsen: VWV
112 Páginas
Peso: 0,281 kg
Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2007-12-06T07:02:07-02:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3060091293
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-06-009129-3, 978-3-06-009129-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: lisa auferkamp
Título do livro: mein mathematikbuch, mathe, mathematik 1964, eins zwei, rechtschreibung
Dados da editora
Autor: Lisa Auferkamp
Título: Mein Mathematikbuch. Unterstufe; Mein Mathematikbuch. Unterstufe / 1./2. Schuljahr - Schülerbuch
Editora: Cornelsen Verlag GmbH
112 Páginas
Ano de publicação: 2000-08-04
Língua: Alemão
16,25 € (DE)
16,80 € (AT)
26,20 CHF (CH)
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zahlr. Abb.
BC; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial
Konzeption Konzentration auf das Wesentliche, Vorgehen in kleinen Schritten sowie eine Fülle von Übungs- und Anwendungsaufgaben ermöglichen die solide Aneignung der Lerninhalte. Die Erarbeitung der Zahlenräume ist in didaktisch analoge Schritte gegliedert. So können die erworbenen Kenntnisse auf die jeweils folgende Stufe übertragen werden. Gestaltung Leicht zu erfassende Bilder mit vertrauten Situationen leiten zu mathematischen Sachverhalten hin. Sie regen zum Sprechen und Handeln an. Die Lerninhalte sind übersichtlich und sehr anschaulich dargestellt. Die zahlreichen Abbildungen fördern den Aneignungsprozess und wirken motivierend. Die Übungshefte berücksichtigen die Bedürfnisse von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf.Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
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