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Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Mitarbeit:Schnell, Eva; Schnell, Josef
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Mitarbeit:Schnell, Eva; Schnell, Josef:

Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Livro de bolso

2009, ISBN: 9783140223867

[ED: Softcover], [PU: Schöningh im Westermann / Westermann Bildungsmedien], Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendi… mais…

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Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Eva Schnell/ Josef Schnell
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Eva Schnell/ Josef Schnell:

Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Livro de bolso

ISBN: 9783140223867

*Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle* - Traditionen und Tendenzen. (inkl. literarische Beispiele der neuen Sachlichkeit: Texte von Kästner Fallada Fleißer und Keun). G… mais…

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EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Literatur seit 1945 Traditionen und Tendenzen (inkl. literarische Beispiele der neuen Sachlichkeit: Texte von Kästner, Fallada, Fleißer und Keun). Gymnasiale Oberstufe - Schnell, Eva; Schnell, Josef
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EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Literatur seit 1945 Traditionen und Tendenzen (inkl. literarische Beispiele der neuen Sachlichkeit: Texte von Kästner, Fallada, Fleißer und Keun). Gymnasiale Oberstufe - Livro de bolso

2009

ISBN: 9783140223867

[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 290x210x0 mm, 197, [GW: 517g], 1

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
Autor:
Título:
Número ISBN:

3140223862


Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar. Die Pluspunkte der EinFach Deutsch-Unterrichtsmodelle auf einen Blick: das Bausteinprinzip: Die einzelnen Bausteine, thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen, lassen sich austauschen und/oder variieren. So sind individuell zusammengestellte Unterrichtsreihen mit verschiedenartigen Themenakzenten problemlos möglich. In sehr übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Bausteine. Es folgen: Hinweise zu Handlungsträgern Eine Zusammenfassung des Inhalts und der Handlungsstruktur Vorüberlegungen zum Einsatz des Buches im Unterricht Hinweise zur Konzeption des Modells Eine ausführliche Darstellung der thematischen Bausteine Zusatzmaterialien die Praxisorientierung: Kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Projektvorschläge etc. erleichtern die Unterrichtsvorbereitung. die Methodenvielfalt: Handlungsorientierte Methoden sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung. So oder so wird den Bedürfnissen der Schulpraxis Rechnung getragen. die Benutzerfreundlichkeit: Die Einbindung der Textausgaben in die Unterrichtsmodelle liefert verlässliche Textstellenangaben. Randmarker gewährleisten eine schnelle Orientierung und einen gezielten, bequemen Informationszugriff. Bei vielen Bausteinen lässt das Layout Platz für persönliche Notizen, so dass wesentliche Unterrichtsdaten nicht verloren gehen und auch weiterhin nutzbar sind. die Materialauswahl: Aufschlussreiche Zusatzmaterialien wie themenbezogene Zeitungsartikel, Lexikon- oder Redeauszüge, aber auch Bilder und Illustrationen dienen zur Anreicherung und Untermauerung des Lehrstoffes. Die Unterrichtsmodelle beziehen sich und verweisen auf die Textausgaben der Reihe EinFach Deutsch oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Dados detalhados do livro - Literatur seit 1945. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle


EAN (ISBN-13): 9783140223867
ISBN (ISBN-10): 3140223862
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2009
Editor/Editora: Schoeningh Verlag
197 Páginas
Peso: 0,519 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-09-25T13:16:50-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3140223862

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-14-022386-2, 978-3-14-022386-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: fallada, eva schnell, schöningh westermann, schoeningh verlag
Título do livro: deutsch der oberstufe, fleisser, einfach deutsch unterrichtsmodell, einfach deutsch unterrichtsmodelle, der neuen sachlichkeit, tendenzen literatur, fallada, literatur seit 1945, text und, gymnasiale oberstufe, text tradition, beispiele, traditionen und tendenzen, kästner, texte, von der, keun, kaestner

Dados da editora

Autor: Eva Schnell; Josef Schnell
Título: EinFach Deutsch; EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle; EFD UM Literatur seit 1945 Traditionen und Tendenz - Unterrichtsmodelle; Literatur seit 1945 Traditionen und Tendenzen (inkl. literarische Beispiele der neuen Sachlichkeit: Texte von Kästner, Fallada, Fleißer und Keun). Gymnasiale Oberstufe
Editora: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Ano de publicação: 2009-08-19
Braunschweig; DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,517 kg
Língua: Alemão
34,00 € (DE)
35,00 € (AT)
39,10 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 9mm
einige Abb., DIN A4

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Deutsch; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr

enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht.

. Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer erhalten hier viele Anregungen für eine effiziente und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung. Gerade in Verbindung mit den Textausgaben, auf deren Basis sie arbeiten, stellen die Unterrichtsmodelle die ideale Lösung für einen modernen, aber dennoch substanziellen Deutschunterricht dar.

auf einen Blick:

oder auf gängige Taschenbuchausgaben anderer Verlage.

Unterrichtsmodelle Pluspunkte das Bausteinprinzip: die Praxisorientierung die Methodenvielfalt die Benutzerfreundlichkeit die Materialauswahl

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