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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen - Christian Fischer
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Christian Fischer:

Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen - Livro de bolso

ISBN: 9783402143438

Die Heterogenität der Schülerschaft unserer Schulen nimmt unzweifelhaft enorm zu. Ergibt sich daraus nicht eine große Belastung für den Unterricht und eine kaum zumutbare Erschwernis für … mais…

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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen (Münstersche Gespräche zur Pädagogik) - Livro de bolso

2011, ISBN: 9783402143438

Aschendorff, Taschenbuch, 192 Seiten, Publiziert: 2011-03-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1644, Verwaltung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Fi… mais…

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Fischer, Christian:
Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen - Livro de bolso

2011

ISBN: 9783402143438

[ED: Taschenbuch], [PU: Aschendorff], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 192, [GW: 213g]

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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen - Livro de bolso

2011, ISBN: 9783402143438

[ED: Taschenbuch], [PU: Aschendorff], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 213g]

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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen
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Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen - Livro de bolso

ISBN: 9783402143438

Paperback, Produktgruppe: Book, Subjects, Books, [PU: Aschendorff, Münster]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen

Die Heterogenität der Schülerschaft unserer Schulen nimmt unzweifelhaft enorm zu. Ergibt sich daraus nicht eine große Belastung für den Unterricht und eine kaum zumutbare Erschwernis für den Lehrerberuf? Diese Befürchtung stellt sich ein, weil eine möglichst große Homogenität der Schülerschaft bis heute als eine wesentliche Voraussetzung für das Gelingen schulischen Unterrichts gilt. Entsprechend homogenisieren und selektieren wir solange, bis die gewünschte Homogenität erreicht scheint, stoßen dabei aber an Grenzen: Homogenität lässt sich kaum noch herstellen, war vielleicht immer schon eine Fiktion. Was ist in dieser Situation zu tun? Es müsse ein radikaler Perspektivwechsel vollzogen werden, lautet eine gegenwärtig viel diskutierte Antwort darauf: Heterogenität dürfe nicht länger als Belastung gewertet, sie müsse vielmehr als Chance begriffen werden, veraltete Formen frontaler Unterrichtung zu überwinden und stattdessen flächendeckend individualisierende Unterrichtsformen zu etablieren, mit denen sich dann im Sekundarbereich eine »Schule für alle« gestalten ließe, die ohne Selektionen auskommt und alle Kinder gleich welcher Herkunft, Begabung und Gesundheit auf individuellen Lernwegen optimal fördert. Die Beiträge des vorliegenden Themenbandes gehen auf wesentliche Fragen ein, die dieses Alternativkonzept aufwirft.

Dados detalhados do livro - Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen


EAN (ISBN-13): 9783402143438
ISBN (ISBN-10): 3402143437
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2011
Editor/Editora: Fischer, Christian, Aschendorff
123 Páginas
Peso: 0,213 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2008-09-15T00:27:41-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2022-07-15T03:29:57-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3402143437

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-402-14343-7, 978-3-402-14343-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: reinhard fischer, fischer was, christian fischer
Título do livro: lernen, heterogenität herausforderung


Dados da editora

Autor: Christian Fischer
Título: Münstersche Gespräche zur Pädagogik; Heterogenität als Herausforderung für schulisches Lernen
Editora: Aschendorff
192 Páginas
Ano de publicação: 2011-03-30
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
14,80 € (DE)
15,30 € (AT)
26,60 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungswesen; Didaktik; Pädagogik; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung


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