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Leistungsbewertung und Unterricht
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Leistungsbewertung und Unterricht - nuovo livro

ISBN: 9783531168081

Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken und alltägliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit sc… mais…

Nr. 978-3-531-16808-1. Custos de envio:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Leistungsbewertung und Unterricht Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule - Zaborowski, Katrin Ulrike; Breidenstein, Georg; Meier, Michael
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Zaborowski, Katrin Ulrike; Breidenstein, Georg; Meier, Michael:

Leistungsbewertung und Unterricht Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule - nuovo livro

2011, ISBN: 3531168088

2011 Kartoniert / Broschiert Didaktik, Unterricht / Didaktik, Schule / Pädagogik, Didaktik, Pädagogik, didaktik; Erziehungswissenschaft; Ethnographie; Schulerfolg; Schulpädagogik; Unter… mais…

Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien
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Leistungsbewertung und Unterricht - Katrin Ulrike Zaborowski/ Michael Meier/ Georg Breidenstein
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Katrin Ulrike Zaborowski/ Michael Meier/ Georg Breidenstein:
Leistungsbewertung und Unterricht - Livro de bolso

2011

ISBN: 9783531168081

*Leistungsbewertung und Unterricht* - Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule. Auflage 2011 / Taschenbuch für 49.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wisse… mais…

3531168088. Custos de envio:Shipping in 3 days, , Versandkostenfrei nach Hause oder Express-Lieferung in Ihre Buchhandlung., DE. (EUR 0.00)
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Leistungsbewertung und Unterricht - Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule - Zaborowski, Katrin Ulrike; Meier, Michael; Breidenstein, Georg
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Zaborowski, Katrin Ulrike; Meier, Michael; Breidenstein, Georg:
Leistungsbewertung und Unterricht - Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule - Livro de bolso

2011, ISBN: 9783531168081

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 376, [GW: 544g], 2011

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Leistungsbewertung und Unterricht - Katrin Ulrike Zaborowski; Michael Meier; Georg Breidenstein
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Katrin Ulrike Zaborowski; Michael Meier; Georg Breidenstein:
Leistungsbewertung und Unterricht - primeira edição

2011, ISBN: 9783531168081

Livro de bolso

Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule, Buch, Softcover, 2011, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Leistungsbewertung und Unterricht

:Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken und alltägliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrjährigen teilnehmenden Beobachtungen im fünften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.

Dados detalhados do livro - Leistungsbewertung und Unterricht


EAN (ISBN-13): 9783531168081
ISBN (ISBN-10): 3531168088
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2011
Editor/Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften
376 Páginas
Peso: 0,538 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2009-07-02T17:29:41-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3531168088

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-531-16808-8, 978-3-531-16808-1
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: georg breidenstein, zaborow, michael rei, ulrike may, zaborowski katrin ulrike, zabo, micha meier
Título do livro: zur see, leistungsbewertung bewertungspraxis ethnographische sekundarschule unterricht gymnasium studien, bildungsforschung band


Dados da editora

Autor: Katrin Ulrike Zaborowski
Título: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Leistungsbewertung und Unterricht - Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule
Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
376 Páginas
Ano de publicação: 2011-04-05
Wiesbaden; DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,544 kg
Língua: Alemão
51,39 € (DE)

BC; Assessment, Testing and Evaluation; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Didaktik; Erziehungswissenschaft; Ethnographie; Schulerfolg; Schulpädagogik; Unterrichtsforschung; Education, general; Assessment and Testing; Education; Pädagogik; EA

Worin liegt die Bedeutung von Zensuren für den Unterrichtsalltag? Wie hängen Unterrichtspraktiken und alltägliche Leistungsbewertung zusammen? Und wie unterscheidet sich der Umgang mit schulischer Leistungsbewertung zwischen dem Gymnasium und der Haupt- bzw. Sekundarschule? Diesen Fragen widmen sich die Analysen dieses Buches, die auf mehrjährigen teilnehmenden Beobachtungen im fünften bis siebten Schuljahr verschiedener Schulformen beruhen. In der Kontrastierung der Beobachtungen zeigt sich, dass ein bedeutsamer Unterschied der Schulformen in dem grundlegenden und je spezifischen Umgang mit schulischer Leistung als solcher liegt.

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