2008, ISBN: 9783589051274
Cornelsen Vlg Scriptor, Paperback, Publiziert: 2008T, Produktgruppe: Book, 0.22 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Education & Teaching, Education Studies &… mais…
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2008, ISBN: 3589051272
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2008, ISBN: 3589051272
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 128, publicationDate : 2008-02-01, authors : Dorothee Braun, Judit… mais…
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Braun, Dorothee, Schmischke, Judith:
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Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 128, publicationDate : 2008-02-01, authors : Dorothee Braun, Judit… mais…
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
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Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Schmischke, J: Kinder individuell fördern
EAN (ISBN-13): 9783589051274
ISBN (ISBN-10): 3589051272
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2008
Editor/Editora: Cornelsen Vlg Scriptor
128 Páginas
Peso: 0,214 kg
Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2008-02-18T13:12:46-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3589051272
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-589-05127-2, 978-3-589-05127-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: schmischke, braun blanguet, braun judith, dorothee, cornelsen verlag gmbh
Título do livro: lehrer, kinder not, die vier, lehrerbücherei grundschule kinder individuell fördern lernwege gestalten förderdiagnostik förderpläne förderkonzepte für die klassen bis, lehrerbuch, bücherei
Dados da editora
Autor: Dorothee Braun; Judith Schmischke
Título: Lehrerbücherei Grundschule; Lehrerbücherei Grundschule / Kinder individuell fördern - Lernwege gestalten - Förderdiagnostik, Förderpläne, Förderkonzepte - Für die Klassen 1 bis 4. Buch
Editora: Cornelsen Scriptor; Cornelsen Pädagogik
128 Páginas
Ano de publicação: 2008-02-04
Língua: Alemão
18,99 € (DE)
19,60 € (AT)
23,70 CHF (CH)
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einige Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Pädagogik; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Förderschule; Grundschule; Grundschule 1-4; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur; Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig
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