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Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem - Dollyne Wayman-Brody
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Dollyne Wayman-Brody:

Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem - Livro de bolso

2012, ISBN: 3639414683

[EAN: 9783639414684], Neubuch, [PU: AV Akademikerverlag], PäDAGOGIK BILDUNGSWESEN EDUCATION / ADMINISTRATION SELF-ESTEEM RELIGION ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT EDUCATORS TEACHERS PRINCIPALS… mais…

NEW BOOK. Custos de envio:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) moluna, Greven, Germany [73551232] [Rating: 4 (von 5)]
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2012, ISBN: 3639414683

[EAN: 9783639414684], Neubuch, [PU: AV Akademikerverlag], PäDAGOGIK BILDUNGSWESEN EDUCATION / ADMINISTRATION SELF-ESTEEM RELIGION ORGANIZATIONAL DEVELOPMENT EDUCATORS TEACHERS PRINCIPA… mais…

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2012

ISBN: 9783639414684

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: AV Akademikerverlag], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Wayman-Brody Doll… mais…

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Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem Concept, Methodology and Analysis - Wayman-Brody, Dollyne
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Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem Concept, Methodology and Analysis - nuovo livro

2012, ISBN: 3639414683

Kartoniert / Broschiert Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, mit Schutzumschlag 11, [PU:AV Akademikerverlag]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem
Autor:
Título:
Número ISBN:

3639414683


Revision with unchanged content. We’re losing teachers every day in body or in spirit because they are often un­a­ppreciated, overworked, challenged by the public school system’s rules and re­gulations, and/or completely left out of building, and participating in the lea­dership of the academic setting they were once committed to. This iso­la­tive environment between teachers and the leadership often causes low tea­cher self-esteem. Many educators feel left out of the development of the school’s mission, purpose, and operation. In many schools faculty meetings are non-existent, and faculty members are required to schedule appointments with the principal in advance, before being given an audience, therefore lea­ving teachers with little recourse for communication with leadership. This book is an intensive guide for educational leaders through the Wayman-Brody AEE Theory, and a set of recommendations for teachers that prefer par­ticipatory manageme

Dados detalhados do livro - Teachers Review of Leadership's Impact on Self-Esteem


EAN (ISBN-13): 9783639414684
ISBN (ISBN-10): 3639414683
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 5
Editor/Editora: AV Akademikerverlag

Livro na base de dados desde 2009-09-07T23:22:23-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-01-28T14:15:54-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3639414683

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-639-41468-3, 978-3-639-41468-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: brody
Título do livro: self esteem

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