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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute - Seltrecht, Astrid (Herausgeber); Nittel, Dieter (Herausgeber)
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Seltrecht, Astrid (Herausgeber); Nittel, Dieter (Herausgeber):

Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute - encadernada, livro de bolso

2013, ISBN: 3642282008

2013 Gebundene Ausgabe Chirurgie / Herzchirurgie, Herzchirurgie, Klinische Psychologie, Psychologie / Klinische Psychologie, Krebs (Krankheit) / Onkologie, Onkologie - Radioonkologie, P… mais…

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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte
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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte - nuovo livro

ISBN: 9783642282003

Wer an einer lebensbedrohlichen Krankheit leidet, dem hilft eine Fähigkeit besonders: das Lernen. Am Beispiel von Brustkrebs- und Herzinfarktpatienten zeigt ein Forscherteam in i… mais…

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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute - Nittel, Dieter; Seltrecht, Astrid
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Nittel, Dieter; Seltrecht, Astrid:
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute - encadernada, livro de bolso

2013

ISBN: 9783642282003

[ED: Gebunden], [PU: Springer Berlin], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x168 mm, 581, [GW: 1182g], 2013

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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Dieter Nittel; Astrid Seltrecht
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Dieter Nittel; Astrid Seltrecht:
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - primeira edição

2013, ISBN: 9783642282003

Edição encadernada

Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute, Buch, Hardcover, 2013, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 2013

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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Astrid Seltrecht
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Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - livro usado

ISBN: 9783642282003

Livre, [PU: Springer, Berlin/Heidelberg/New York, NY]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte
Autor:
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Número ISBN:

3642282008


Wer an einer lebensbedrohlichen Krankheit leidet, dem hilft eine Fähigkeit besonders: das Lernen. Am Beispiel von Brustkrebs- und Herzinfarktpatienten zeigt ein Forscherteam in interdisziplinärer Perspektive, wie Lernprozesse im Ausnahmezustand einer lebensbedrohlichen Krankheit gelingen können. Der Band richtet sich an Psychotherapeuten, Psychiater, Ärzte sowie Lehrende und Forscher dieser Fächer und liefert Krankengeschichten in pseudonymisierter Form, die sich für weitere wissenschaftliche Analysen, aber auch für den Einsatz in der Lehre eignen.

Dados detalhados do livro - Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte


EAN (ISBN-13): 9783642282003
ISBN (ISBN-10): 3642282008
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2013
Editor/Editora: Springer Berlin Heidelberg Core >2
581 Páginas
Peso: 1,175 kg
Língua: deu

Livro na base de dados desde 2007-12-04T06:24:19-02:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3642282008

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-642-28200-8, 978-3-642-28200-3
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: dieter nittel, astrid, diete, ast
Título do livro: brustkrebs, lernen lernen, ausnahmezustand, ausnahme, material, herzinfarkt, krankheit der ruf der seele nach heilung, online, perspektive für

Dados da editora

Autor: Dieter Nittel; Astrid Seltrecht
Título: Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute
Editora: Springer; Springer Berlin
581 Páginas
Ano de publicação: 2013-02-06
Berlin; Heidelberg; DE
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POD
XXI, 581 S. 5 Abb. Mit Online-Extras.

BB; Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie; Klinische Psychologie; Verstehen; Brustkrebs; Heilung; Herzinfarkt; Krebserkrankung; Lebenskrise; Lebenslanges Lernen; Lebensverlauf; Lernen; Motivation; Persönliche Entwicklung; Psychoedukation; Psychotherapie; Rehabilitation; Ressourcenorientierung; Clinical Psychology; Oncology; Cardiac Surgery; Psychotherapy; Counseling Psychology; Educational Psychology; Onkologie; Herz- und Thoraxchirurgie; Psychotherapie; Psychologie; Pädagogische Psychologie; EA

Lebenslanges Lernen im Kontext von KrankheitDer Zusammenhang von Lernen und Krankheit ist Thema in einer Vielzahl von Fachdisziplinen: Eine lebensbedrohliche Erkrankung zwingt zum leidvollen Lernen, bietet aber auch die Chance der Persönlichkeitsentwicklung. In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen Krankheit und Lernen von ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus Psychologie, Medizin, Rechtswissenschaft, Theologie, Soziologie, Erziehungswissenschaft u. a. beleuchtet.Interdisziplinärer Austausch und komparative PerspektiveWissenschaftler haben empirisches Material aus dem DFG-Projekt „Lebenslanges Lernen im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen“ erhalten und aus der Sicht ihrer jeweiligen Disziplin die Krankheits- und Lernprozesse von Brustkrebs- und Herzinfarktpatienten analysiert. Damit tragen sie zur komparativen Erschließung von zwei Volkskrankheiten bei.Mit Online-Material für FachleuteDatenmaterialien aus dem Buch (Krankengeschichten in pseudonymisierter Form) stehen für universitäre Lehr- und Forschungszwecke auf Anfrage unter dem Link www.Biographie-Krankheit-Lernen.de zur Verfügung.Geschrieben für Ärzte, Psychologen, Pflegewissenschaftler, Erziehungswissenschaftler sowie für alle weiteren Berufsgruppen, die in der medizinischen Versorgung und Gesundheitsbildung tätig sind
Lebenslanges Lernen, Gesundheitsverhalten: Fachliche Dauerthemen Interdisziplinär: Psychologie, Medizin, Pädagogik, Ethik … interdisziplinäre Untersuchung der Lernprozesse unter dem Einfluss einer lebensbedrohlichen Erkrankung im Lebensablauf Mit Online-Material Includes supplementary material: sn.pub/extras

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