ISBN: 9783780010049
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2008, ISBN: 9783780010049
Livro de bolso
Kallmeyer, Taschenbuch, Auflage: 1, 316 Seiten, Publiziert: 2008-11T, Produktgruppe: Buch, 2.34 kg, Verkaufsrang: 882861, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Büche… mais…
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2003, ISBN: 9783780010049
Kallmeyer, Paperback, Publiziert: 2003T, Produktgruppe: Book, 1.06 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Education & Teaching, Education Studies & Teaching, Su… mais…
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2003, ISBN: 9783780010049
1., Aufl. Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: angestoßen, Klebereste / Klebespuren. Innen: Großer Riss. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 1196665/… mais…
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2004, ISBN: 3780010046
[EAN: 9783780010049], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Kallmeyer, Seelze], NOISBN, 316 S.; mit Literaturverz. u. Register; 2. Aufl.; zu Beginn einige Textmarkeranstreichungen, etwas bestoss… mais…
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
Título: | |
Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Unterrichtsqualität: Erfassen Bewerten Verbessern
EAN (ISBN-13): 9783780010049
ISBN (ISBN-10): 3780010046
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2004
Editor/Editora: Kallmeyer
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Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-03-21T10:59:58-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3780010046
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-7800-1004-6, 978-3-7800-1004-9
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: andreas, helmke, kallmeyer
Título do livro: erfassen und bewerten, unterrichtsqualität erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualitt erfassen bewerten verbessern, unterrichtsqualität und lehrerprofessionalität
Dados da editora
Autor: Andreas Helmke
Título: Unterrichtsqualität - Erfassen Bewerten Verbessern
Editora: Kallmeyer
316 Páginas
Ano de publicação: 2003-04-04
Língua: Alemão
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
38,40 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Pädagogik; Schulentwicklung; Unterrichtsqualität
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