ISBN: 3810021571
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Was mit Lehrplänen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche Akzeptanz Lehrpläne finden und welchen Einfluss sie auf… mais…
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Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) - Livro de bolso
1999, ISBN: 3810021571
Taschenbuch 232 Seiten Taschenbuch Leske - 1. Auf. 1999 : Vollstädt - tb - Innen mit textmarker gezeichnet 3M-AJCO-4K4X Kategorien / Sozialwissenschaft / Pädagogik / Kategorien 3, [PU:Le… mais…
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Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I - Livro de bolso
1999, ISBN: 9783810021571
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 231, [GW: 339g], 1999
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Witlof Vollstädt,Klaus-Jürgen Tillmann,Udo Rauin,Katrin Höhmann,Andrea Tebrügge:
Lehrpläne im Schulalltag - Livro de bolsoISBN: 9783810021571
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Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I - Livro de bolso
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - Lehrpläne im Schulalltag: Eine Empirische Studie Zur Akzeptanz Und Wirkung Von Lehrplänen In Der Sekundarstufe I (Schule Und Gesellschaft) (German Edition) (Schule und Gesellschaft, 18, Band 18)
EAN (ISBN-13): 9783810021571
ISBN (ISBN-10): 3810021571
Livro de bolso
Ano de publicação: 1999
Editor/Editora: Leske + Budrich Verlag
Livro na base de dados desde 2010-09-18T18:54:11-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3810021571
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8100-2157-1, 978-3-8100-2157-1
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: vollstädt, vollstaedt, klaus jürgen tillmann, höhmann katrin, witlof, udo, hohmann, andrea, unbekannt
Título do livro: lehrpläne schulalltag, sekundarstufe, hamburger schule, franz schule, wolfgang tillmann
Dados da editora
Autor: Witlof Vollstädt; Klaus-Jürgen Tillmann; Udo Rauin; Katrin Höhmann; Andrea Tebrügge
Título: Schule und Gesellschaft; Lehrpläne im Schulalltag - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
231 Páginas
Ano de publicação: 1999-01-31
Wiesbaden; DE
Língua: Alemão
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
231 S. 5 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Beziehung; Fallstudie; Forschung; Forschungsfeld; Gespräch; Gymnasium; Lehrer; Lehrplan; Methoden; Schulalltag; Schule; Schulentwicklung; Schulpolitik; Sekundarstufe; empirische Studie; Society; Soziologie; EA
Diese Untersuchungen begleiten zugleich die Lehrplanrevision in Hessen, bei der 1996/97 die "Rahmenrichtlinien" durch neue "Rahmenpläne" abgelöst wurden. Auf diese Weise erfaßt die Studie auch Erwartungen der Lehrerinnen und Lehrer an Lehrpläne und konfrontiert sie mit den Einschätzungen und ersten Wirkungen dieser neuen Rahmenpläne.Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
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