Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" akt… mais…
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" aktuelle Positionen in der gegenwärtigen Reformdebatte fixiert. Nachdem nunmehr die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in einer weiteren Tagung 2003 in Berlin die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Die Beiträge dieser Tagung werden in diesem Band vorgestellt., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band … mais…
Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Buch 21.0 x 14.8 x 0.9 cm , VS Verlag für Sozialwissenschaften, Hans Merkens, VS Verlag für Sozialwissenschaften, erke<
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Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" aktuelle Positionen in der gegenwärtigen Reformdebatte fixiert. Nachdem nunmehr die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in einer weiteren Tagung 2003 in Berlin die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Die Beiträge dieser Tagung werden in diesem Band vorgestellt., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Seit die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren.
Dados detalhados do livro - Lehrerbildung: IGLU und die Folgen
EAN (ISBN-13): 9783810042255 ISBN (ISBN-10): 3810042250 Livro de capa dura Livro de bolso Ano de publicação: 2004 Editor/Editora: VS Verlag für Sozialwissenschaften 140 Páginas Peso: 0,206 kg Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2007-05-29T10:08:37-03:00 (Sao Paulo) Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-08-29T13:40:34-03:00 (Sao Paulo) Número ISBN/EAN: 3810042250
Número ISBN - Ortografia alternativa: 3-8100-4225-0, 978-3-8100-4225-5 Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados: Autor do livro: hans merkens, ursula nölle, merk hans, hans will, hans see, hans much, merken, steven lehrer Título do livro: lehrerbildung iglu folgen, lehrerbild lehrerbildung, erziehungswissenschaft, die gesellschaft der gesellschaft, und die folgen, schriften
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