Schritte inklusiver Schulentwicklung Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - livro usado
2013, ISBN: 9783934471917
[PU: edition bentheim], Gebrauchs- und Lagerspuren.2013. Hinweis: Abweichendes Cover. Außen: Klebereste / Klebespuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinh… mais…
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Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - livro usado
ISBN: 3934471919
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2013, ISBN: 9783934471917
edition bentheim, Broschüre, Auflage: 1, 40 Seiten, Publiziert: 2013-02-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2013
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Böing, Ursula:
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2013
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Dados detalhados do livro - Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen
EAN (ISBN-13): 9783934471917
ISBN (ISBN-10): 3934471919
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2013
Editor/Editora: edition bentheim
Livro na base de dados desde 2014-03-11T08:16:53-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-01-05T08:23:39-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3934471919
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-934471-91-9, 978-3-934471-91-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: böing
Título do livro: schritte erkenntnis, inklusive bildungsprozesse, schritte plus, teilhabe, barrierefreie, schulentwicklung
Dados da editora
Autor: Ursula Böing
Título: Schritte inklusiver Schulentwicklung - Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen
Editora: edition bentheim
Ano de publicação: 2013-02-20
DE
Peso: 0,068 kg
Língua: Alemão
9,80 € (DE)
10,00 € (AT)
Not available, publisher indicates OP
BF; GEH; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Blindheit; Sehbehinderung; Inklusion
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