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Whole to Part Phonics : How Children Learn to Read and Spell by Sue, Moustafa, Margaret, Bromley, Helen, Dombey, Henrietta, Barrs, Myra Ellis - Sue, Moustafa, Margaret, Bromley, Helen, Dombey, Henrietta, Barrs, Myra Ellis
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Sue, Moustafa, Margaret, Bromley, Helen, Dombey, Henrietta, Barrs, Myra Ellis:

Whole to Part Phonics : How Children Learn to Read and Spell by Sue, Moustafa, Margaret, Bromley, Helen, Dombey, Henrietta, Barrs, Myra Ellis - livro usado

ISBN: 9780325001203

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Whole to Part Phonics: How Children Learn to Read and Spell
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Whole to Part Phonics: How Children Learn to Read and Spell - Livro de bolso

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Heinemann. Paperback. POOR. Noticeably used book. Heavy wear to cover. Pages contain marginal notes, underlining, and or highlighting. Possible ex library copy, with all the markings/st… mais…

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1998, ISBN: 0325001200

[EAN: 9780325001203], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 4.01], [PU: Heinemann], MOUSTAFA MARGARET WHOLE PART PHONICS HOW CHILDREN LEARN TO READ AND SPELL, The book has been read, but is… mais…

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Whole to Part Phonics: How Children Learn to Read and Spell
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Número ISBN:

9780325001203


Significant recent research in literacy learning casts serious doubt on the effectiveness of traditional phonics instruction. Researchers have discovered that traditional phonics, with its emphasis on letters, sounds, and words, ignores the complexity of children's natural learning processes, including children's inclination to focus first on the text, then on whole words, and then on their constituent parts. Whole to Part Phonics offers a concise, accessible introduction to this research and proven strategies for translating it into effective classroom practice.

Dados detalhados do livro - Whole to Part Phonics: How Children Learn to Read and Spell


EAN (ISBN-13): 9780325001203
ISBN (ISBN-10): 0325001200
Livro de bolso
Ano de publicação: 1998
Editor/Editora: HEINEMANN EDUC BOOKS
44 Páginas
Peso: 0,136 kg
Língua: eng/Englisch

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Número ISBN/EAN: 9780325001203

Número ISBN - Ortografia alternativa:
0-325-00120-0, 978-0-325-00120-3
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ellis deborah, bromley, barr
Título do livro: parts whole, under the spell, phonics learn, how, are children just the same, part

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