2004, ISBN: 3534174534
fest gebunden 190 S. Gebundene Ausgabe verlagsneu – Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung … mais…
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2004, ISBN: 9783534174539
Edição encadernada
Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 208 Seiten, Publiziert: 2004-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 807263, Schule & Lernen, Kategor… mais…
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Boenicke, Rose, Gerstner, Hans P, Tschira, Antje:
Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme - primeira edição2004, ISBN: 9783534174539
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
EAN (ISBN-13): 9783534174539
ISBN (ISBN-10): 3534174534
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2004
Editor/Editora: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Páginas
Peso: 0,370 kg
Língua: ger/Deutsch
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Número ISBN/EAN: 9783534174539
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-534-17453-4, 978-3-534-17453-9
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: rose hans, peter hans, tschi, gerstner, boenicke, röse, pete rose, ros, tschira antje, abel, hans sinn
Título do livro: sinn unsinn, lernen und leistung
Dados da editora
Autor: Rose Boenicke; Hans P Gerstner; Antje Tschira
Título: Lernen und Leistung - Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
Editora: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg)
190 Páginas
Ano de publicação: 2004-07-04
Peso: 0,364 kg
Língua: Alemão
14,90 € (DE)
15,40 € (AT)
19,30 CHF (CH)
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BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Leistung; Lernen; System; Schulsystem; Schule; Optimieren; Lehrer, Eltern, Pädagogen; EA; EA
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