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Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Moers, Dr. Edelgard
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Moers, Dr. Edelgard:

Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Livro de bolso

2004, ISBN: 9783589050864

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2004-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1479291, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Le… mais…

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Lehrer-Bücherei: Grundschule / Informierendes Lesen - Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Moers, Edelgard
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Lehrer-Bücherei: Grundschule / Informierendes Lesen - Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Livro de bolso

2004, ISBN: 3589050861

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Scriptor], Originalfotos! Sehr ordentlicher Zustand – tier- und rauchfrei In der Regel können mehrere Artikel kostengünstig zusammen verschickt we… mais…

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ISBN: 3589050861

[EAN: 9783589050864], [SC: 0.0], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a bo… mais…

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ISBN: 3589050861

[EAN: 9783589050864], [SC: 0.0], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / De… mais…

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Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Metzger Dr. Klaus, Martin und Edelgard Moers Dr.
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Metzger Dr. Klaus, Martin und Edelgard Moers Dr.:
Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis - Livro de bolso

2004, ISBN: 3589050861

Taschenbuch 112 Seiten Taschenbuch 3, [PU:Cornelsen Scriptor,]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis

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Dados detalhados do livro - Lehrerbücherei Grundschule: Informierendes Lesen: Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis


EAN (ISBN-13): 9783589050864
ISBN (ISBN-10): 3589050861
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2004
Editor/Editora: Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Páginas
Peso: 0,191 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-04-13T07:04:52-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 9783589050864

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-589-05086-1, 978-3-589-05086-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: christiani, mörs, edel, edelgard moers, metz christian, moe, moers arschloch, klaus reinhold, martin metzger
Título do livro: praxis grundschule, staerken, lehrer, informierendes lesen mit informationen aktiv umgehen lesekompetenz stärken beispiele aus der praxis, lehrerbücherei grundschule


Dados da editora

Autor: Edelgard Moers
Título: Lehrer-Bücherei: Grundschule; Lehrer-Bücherei: Grundschule / Informierendes Lesen - Mit Informationen aktiv umgehen - Lesekompetenz stärken - Beispiele aus der Praxis
Editora: Cornelsen Pädagogik
112 Páginas
Ano de publicação: 2004-01-04
Peso: 0,193 kg
Língua: Alemão
15,95 € (DE)
16,40 € (AT)
24,80 CHF (CH)
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10 Abb.

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Informationen zum Titel: Wie können Grundschulkinder den aktiven und kreativen Umgang mit Informationen üben? Hier werden Strategien vorgestellt, die die Lesekompetenz der Schüler/innen weiterentwickeln. Sie üben das Nachschlagen in Wörterbüchern, recherchieren in Lexika, markieren wichtige Stellen und werten das Gelesene aus. Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.

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