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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Wer überlebt?
EAN (ISBN-13): 9783593433455
Ano de publicação: 2016
Editor/Editora: Campus Verlag
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Número ISBN/EAN: 9783593433455
Número ISBN - Ortografia alternativa:
978-3-593-43345-5
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: lutz wolfgang, kling, reiner klingholz, martin reiner
Título do livro: wer überlebt
Dados da editora
Autor: Reiner Klingholz; Wolfgang Lutz
Título: Wer überlebt? Wer überlebt? - Bildung entscheidet über die Zukunft der Menschheit
Editora: Campus
300 Páginas
Ano de publicação: 2016-02-18
Língua: Alemão
20,99 € (DE)
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14 Abbildungen
EA; E107; Nonbooks, PBS / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft/Gesellschaft; Optimieren; Rechtsextremismus; Demographie; Neofaschismus; Analphabetismus; Neue Rechte; Literacy; Demographische Entwicklung; Bevölkerungsentwicklung; Future; Linksextremismus; general education; Rechtsradikalismus; Demography; Alphabetisierung; Radicalism; Radikalismus; Bevölkerungsbilanz; Analphabetenquote; Bevölkerungswissenschaft; Zukunft; Bevölkerungsforschung; Politischer Radikalismus; Breitenbildung; Martin Luther; Illiteracy; Bevölkerungsdynamik; Natürliche Bevölkerungsentwicklung; Fundamentalismus; Linksradikalismus; Bevölkerungslehre; Neonazismus; Extremismus; Demographic development; Population Dynamics; Sachbuch allgemein E-Book; Programm; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Auseinandersetzen; BB; EA
Inhalt Prolog Bildung, ihre Gegner und die Zukunft der Menschheit 7 1. Der Kampf der Bildungskulturen Dürfen Mädchen lernen? Der Anschlag auf Malala 19 2. Der unbeabsichtigte Wegbereiter der Moderne Wie Martin Luther die Bildung unter das Volk brachte 37 3. Aus bitterster Armut an die Spitze Wie aus Humankapital Erfolgsgeschichten werden 73 4. Auf der Verliererstraße? Über die schwierige Lage in der arabischen Welt 113 5. Afrika und Indien: zwei große Unbekannte Von enormen Bildungsdefiziten und einem bedrohlichen Bevölkerungswachstum 147 6. Nichts als Vorteile Sechs starke Argumente für die Bildung175 7. Fortschritt oder Katastrophe? Szenarien für die Zukunft211 8. Was tun? Bildungsagenda für das 21. Jahrhundert245 Anmerkungen 275 Register299Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
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