2015, ISBN: 9783631661215
Erscheinungsdatum: 26.05.2015, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: History as Knowledge, Titelzusatz: Ethical Values and Meaning in Encounters with History, Autor: Ammert, Niklas, Ver… mais…
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History as Knowledge : Ethical Values and Meaning in Encounters with History - encadernada, livro de bolso
2015, ISBN: 3631661215
[EAN: 9783631661215], Neubuch, [SC: 136.42], [PU: Peter Lang], EUROPA / GESCHICHTE, KULTURGESCHICHTE; GESCHICHTSWISSENSCHAFT; NORMANNEN - WIKINGER; PÄDAGOGIK SCHULE; THEORIE, PHILOSOPHIE,… mais…
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2015, ISBN: 3631661215
Gebundene Ausgabe Europa / Geschichte, Kulturgeschichte, Geschichtswissenschaft, Normannen - Wikinger, Pädagogik / Schule, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Auseinanderset… mais…
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ISBN: 9783631661215
hardback, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - History as Knowledge, Ethical Values and Meaning in Encounters with History
EAN (ISBN-13): 9783631661215
ISBN (ISBN-10): 3631661215
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Livro de bolso
Ano de publicação: 2015
Editor/Editora: Lang, Peter Frankfurt, 26.05.2015.
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Número ISBN/EAN: 9783631661215
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-631-66121-5, 978-3-631-66121-5
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ammer, niklas
Título do livro: meaning history, encounter, what the history knowledge, encounters with
Dados da editora
Autor: Niklas Ammert
Título: History as Knowledge - Ethical Values and Meaning in Encounters with History
Editora: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Ano de publicação: 2015-05-26
Berlin; DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,300 kg
Língua: Inglês
53,95 € (DE)
55,45 € (AT)
60,70 CHF (CH)
Available
BB; EDUCATION / Adult & Continuing Education; Hardcover, Softcover / Geschichte; Curricula: Planung und Entwicklung; Verstehen; HISTORY / Europe / General; compulsory school; history didactics; adolescents; Weiterführende Schulen; Geschichtsforschung: Quellen; Europäische Geschichte: Wikinger; Schule und Lernen: Geschichte; Auseinandersetzen
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