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E-Learning: Einsatzkonzepte und Gesch�ftsmodelle Michael Breitner Editor
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E-Learning: Einsatzkonzepte und Gesch�ftsmodelle Michael Breitner Editor - nuovo livro

ISBN: 9783790815887

Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführun… mais…

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E-Learning Hardcover | Indigo Chapters
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E-Learning Hardcover | Indigo Chapters - nuovo livro

ISBN: 9783790815887

Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführung, Umset… mais…

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E-Learning
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E-Learning - nuovo livro

ISBN: 9783790815887

Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführung, Umsetzu… mais…

Nr. 978-3-7908-1588-7. Custos de envio:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle - Breitner, Michael; Hoppe, Gabriela
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Breitner, Michael; Hoppe, Gabriela:
E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle - encadernada, livro de bolso

2005, ISBN: 9783790815887

[ED: Gebunden], [PU: Physica], DE, [SC: 22.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 235x155 mm, 506, [GW: 1990g], 2005

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E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle - Breitner, Michael; Hoppe, Gabriela
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Breitner, Michael; Hoppe, Gabriela:
E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle - encadernada, livro de bolso

2005, ISBN: 9783790815887

[ED: Gebunden], [PU: Physica], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 235x155 mm, 506, [GW: 1990g], 2005

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
E-Learning: Einsatzkonzepte und Gesch�ftsmodelle Michael Breitner Editor
Autor:
Título:
Número ISBN:

9783790815887


Der vorliegende Band ist dem Lernen und Lehren auf der Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien gewidmet. Das Buch fasst die wichtigsten Ansätze zur Einführung, Umsetzung und Evaluation von E-Learning zusammen. Es geht zum einen um die Frage nach sinnvollen Konzepten für den Einsatz von Electronic- und Mobile-Learning. Die Beiträge behandeln Fragen der Auswahl, Einführung und Ausgestaltung von E-Learning-Systemen. Dabei werden pädagogische, technische und wirtschaftliche Aspekte im Zusammenhang gesehen. Zum anderen sind erfolgreiche Geschäftsmodelle in der öffentlichen und privaten Fort- und Weiterbildung immer wichtiger. Dabei geht es genauso um die Frage des geeigneten Business-Plans wie um das Qualitätsmanagement und die Sicherstellung der langfristigen Nachhaltigkeit und Effizienz von E-Learning-Anwendungen. Neben wissenschaftlichen Beiträgen zeigen zahlreiche Beiträge von Praktikern beispielhaft mögliche Umsetzungsstrategien. TOC:Aus dem Inhalt: E-Learning Referenzmodelle.- E-Learning managen.- E-Learning der Verbände.- Nachhaltige Supportstrukturen.- Lernen mit dLectures.- Balanced Scorecard.- Corporate Management Education.- E-Learning im Unternehmen.- Finanzwissenschaftliche Bewertung.- Nachhaltige Finanzierung.- "Cultural Studies" als Blended Learning.- Föderative E-Learning Umgebungen.- IWF-Online-Mediathek.- Qualitätsansätze und Partizipative Qualtitätsentwicklung im E-Learning.- Business Models and Evaluation.- Strategische Planung.- "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" (BMBF).- E-Learning für Hochschulen.- e-Bildungsdienstleistungen aus Hochschulen.- Finanzierung von CommSy.- Qualifiziertes eTeaching.- The Case of Learn@WU.- Finanzierungsmodelle für Seminaranbieter.- One Stop Shop E-Learning.- Process-oriented Production of Learning Units.- Blended Learning.- Computergestützte Lernarrangements.- Monitoring von E-Learning.- E-Learning in der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO).- IT-Kompaktkurs.- UbiLearni02.- Marktfähige technologiegestützte Bildungsservices.- Gestaltung von E-Learning-Angeboten.- Lernende Region Zollernalb.

Dados detalhados do livro - E-Learning: Einsatzkonzepte und Gesch�ftsmodelle Michael Breitner Editor


EAN (ISBN-13): 9783790815887
ISBN (ISBN-10): 3790815888
Livro de capa dura
Ano de publicação: 2005
Editor/Editora: Physica-Verlag HD Core >2 >T
Peso: 0,890 kg
Língua: deu

Livro na base de dados desde 2007-06-04T13:00:41-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 9783790815887

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-7908-1588-8, 978-3-7908-1588-7
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: breitner, hoppe, michael gabriel, hoppé, michael hopp, von fort
Título do livro: german learning, learning think, breitner

Dados da editora

Autor: Michael Breitner; Gabriela Hoppe
Título: E-Learning - Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle
Editora: Physica; Physica
506 Páginas
Ano de publicação: 2005-08-04
Heidelberg; DE
Língua: Alemão
129,99 € (DE)
133,64 € (AT)
143,50 CHF (CH)
Available
X, 506 S. 147 Abb.

BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Allgemeines, Lexika; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Verstehen; Blended Learning; E-Learning; Geschäftsmodell; Innovation; Lernen; Lernplattform; Management; Qualitätssicherung; Suchmaschinenmarketing (SEM); integriertes Lernen; Computers and Education; e-Commerce and e-Business; IT in Business; Computer Communication Networks; Sociology; Computer-Anwendungen in den Sozial- und Verhaltenswissenschaften; E-Commerce: geschäftliche Aspekte; Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management; Unternehmensanwendungen; Netzwerk-Hardware; Soziologie; EA

E-Learning-Referenzmodelle oder: Doch ein Kochrezept für die Online-Akademie?.- Die Einführung von eLearning managen — Eine aktuelle Aufgabe des Innovationsmanagements von Bildungsträgern.- Einsatzkonzept und Geschäftsmodell für das E-Learning der Verbände. Wie Bildungsdienstleister ihre E-Learning-Angebote zugleich attraktiv und wirtschaftlich gestalten können.- Einsatzkonzepte für E-Learning zur Integration in nachhaltige Supportstrukturen.- Interdisziplinärer Erfahrungsbericht zum Lehren und Lernen mit dLectures.- E-Learning Geschäftsmodelle für Corporate Management Education.- Beiträge des Balanced-Scorecard-Ansatzes zur strategischen Verankerung von E-Learning im Unternehmen.- Finanzwirtschaftliche Bewertung von Geschäftsmodellen im E-Learning: Konzeption, Methoden und Perspektiven.- Nachhaltige Finanzierung von privatwirtschaftlichen E-Learning Leistungen an Universitäten.- Vermittlung von „Cultural Studies“ als Blended Learning.- Plattformübergreifende Architekturen in föderativen E-Learning-Umgebungen.- Geschäftsmodelle für die IWF-Online-Mediathek.- Ein Entscheidungsmodell zur Auswahl von Qualitätsansätzen im E-Learning.- Partizipative Qualitätsentwicklung im E-Learning: Möglichkeiten einer neuen Lernerorientierung.- A Glimpse at Business Models and Evaluation Approaches for E-Learning.- E-Learning Geschäftsmodelle: Framework der Strategischen Planung.- The Higher Value Chain of eLearning.- Geschäftsmodelle des e-Learning in Netzwerken für Lebenslanges Lernen. Zielsetzungen und Ergebnisse des BMBF-Programms „Lernende Regionen — Förderung von Netzwerken“.- E-Learning-Geschäftsmodelle für Hochschulen.- Nachhaltige Geschäftsmodelle für e-Bildungsdienstleistungen aus deutschen Hochschulen.- Entwicklung strategischerEinsatzkonzepte für E-Learning in Hochschulen.- Strategie zur Finanzierung von CommSy als eine bottom-up-entwickelte Lernplattform in der Hochschullehre.- Qualifiziertes eTeaching nachhaltig unterstützen.- Indirect Revenue Models for E-Learning at Universities — The Case of Learn@WU.- Finanzierungsmodelle für Seminaranbieter bei der Einführung von E-Learning in angestammten Weiterbildungsmärkten.- How to Provide One Stop Shop eLearning? A Real World Business Model.- Process-Oriented Production of Learning Units for Sustainable E-Learning Offerings.- Qualitätssicherung einer Blended-Learning gestützten Aus- und Weiterbildungsmaßnahme mit dem DIN Referenzmodell für Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung.- Computergestützte Lernarrangements — Qualitätssicherung durch ein Gütesiegel.- Entwicklung und Monitoring von E-Learning mit der Learning Scorecard.- E-Learning in der Arbeitsprozessorientierten Weiterbildung (APO).- Einsatzkonzepte E-Learning.- Marktanforderungen an universitäre Weiterbildung.- Eine neue Generation von ASP-Lösungen macht den ökonomischen Betrieb von E-Learning möglich.- Adressatenorientierte Adaptivität und Wirtschaftlichkeit im IT-Kompaktkurs.- Interactive M(obile)-Learning with UbiLearn 0.2.- Marktfähige technologiegestützte Bildungsservices — Eine ökonomische Herausforderung für staatliche und private Bildungsträger.- Blended Learning — eine Weiterbildungsalternative für KMU?.- Erfolgreiche Gestaltung von eLearning- Angeboten.- Verwertung von Blended Learning Konzepten in der Lernenden Region Zollernalb.
Includes supplementary material: sn.pub/extras

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