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World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - Ströter-Bender, Jutta
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Ströter-Bender, Jutta:

World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung) - Livro de bolso

2010, ISBN: 9783828821552

[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… mais…

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[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum Wissenschaftsverlag], EAN: 9783828821552 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… mais…

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2010

ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 15181, Buchgeschichte, Bücher & Interpretationen, Literaturgeschi… mais…

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Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… mais…

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2010, ISBN: 9783828821552

Tectum Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, 185 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 192512, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Politik & Geschichte… mais…

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World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)

Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes
Broschiertes Buch
Seit einigen Jahren hat sich die sogenannte World Heritage Education (Welterbepädagogik) etabliert. Sie ist aus Projekten und Einzelinitiativen kultur- und naturwissenschaftlicher Provenienz entstanden und umfasst diverse Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder. In ihrem Zentrum stehen Grundlagenforschungen zur Vermittlung von UNESCO-Welterbestätten und dem damit verbundenen materiellen und immateriellen Kultur- und Naturerbe. Im Sinne der diesbezüglichen UNESCO-Konventionen werden Welterbestätten dabei zum Ausgangspunkt für die Entwicklung gesellschaftlich-kultureller Praxen im Rahmen von Bildung, Interkulturalität und Integration und dies für breite Schichten der Bevölkerung. Der vorliegende Band stellt mit seinen Beiträgen aus der Forschungsgruppe World Heritage Education aktuelle Diskussionen und Forschungen zu diesem Komplex aus der Denkmals- und Kunstpädagogik, Ethnologie, Geographie, Museologie und Theologie im deutschsprachigen Raum vor.

Dados detalhados do livro - World Heritage Education: Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes (KONTEXT: Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783828821552
ISBN (ISBN-10): 3828821553
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: Ströter-Bender, Jutta, Tectum Wissenschaftsverlag
185 Páginas
Peso: 0,375 kg
Língua: deu

Livro na base de dados desde 2007-10-22T03:13:24-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-09-22T19:03:56-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783828821552

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8288-2155-3, 978-3-8288-2155-2
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ströter bender jutta, stroeter
Título do livro: worlds, welterbe unesco, heritage and beyond, world heritage, world within world, tell the world, for new world come, world way, what the world, education, positionen, kunst vermittlung, kunst kontext


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