- 5 resultados
menor preço: € 5.00, preço mais alto: € 108.98, preço médio: € 40.72
1
Encomendar
no/na lehmanns.de
€ 79.60
Envio: € 0.001
Encomendar
Detalhes fornecedor
Link patrocinado
Klaus W Vopel:

Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - nuovo livro

1992, ISBN: 9783894031602

Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige, Buch, Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von beso… mais…

Custos de envio:Versand in 10-14 Tagen. (EUR 0.00)
fechar(X)
2
Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Vopel, Klaus W
Encomendar
no/na booklooker.de
€ 5.00
Envio: € 2.401
Encomendar
Detalhes fornecedor
Link patrocinado

Vopel, Klaus W:

Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Livro de bolso

1997, ISBN: 3894031603

[ED: Paperback], [PU: iskopress], sehr gut erhalten Interaktionsspiele für Jugendliche - Teil 1 Werte, Ziele und Interessen Schule und Lernen Arbeit und Freizeit, DE, [SC: 2.40], leichte… mais…

Custos de envio:Versand nach Deutschland. (EUR 2.40) Franziska Schön
fechar(X)
3
Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Vopel, Klaus W
Encomendar
no/na booklooker.de
€ 5.00
Envio: € 2.101
Encomendar
Detalhes fornecedor
Link patrocinado
Vopel, Klaus W:
Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Livro de bolso

1997

ISBN: 3894031603

[ED: Paperback], [PU: iskopress], sehr gut erhalten Interaktionsspiele für Jugendliche - Teil 1 Werte, Ziele und Interessen Schule und Lernen Arbeit und Freizeit, DE, [SC: 2.10], leichte… mais…

Custos de envio: EUR 2.10 Franziska Schön
fechar(X)
4
Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Vopel, Klaus W
Encomendar
no/na booklooker.de
€ 5.00
Envio: € 2.101
Encomendar
Detalhes fornecedor
Link patrocinado
Vopel, Klaus W:
Interaktionsspiele für Jugendliche. - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige -Teil1 - Livro de bolso

1997, ISBN: 3894031603

[ED: Paperback], [PU: iskopress], sehr gut erhalten Interaktionsspiele für Jugendliche - Teil 1 Werte, Ziele und Interessen Schule und Lernen Arbeit und Freizeit, DE, [SC: 2.10], leichte… mais…

Custos de envio:Versand nach Deutschland. (EUR 2.10) Franziska Schön
fechar(X)
5
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige - Vopel, Klaus W
Encomendar
no/na amazon.de
€ 108.98
Envio: € 3.001
Encomendar
Detalhes fornecedor
Link patrocinado
Vopel, Klaus W:
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige - Livro de bolso

1992, ISBN: 9783894031602

iskopress, Taschenbuch, 592 Seiten, Publiziert: 1992T, Produktgruppe: Buch, 2.68 kg, Verkaufsrang: 4766, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Sekundarschulbildung… mais…

Gut Custos de envio:Gewöhnlich versandfertig in 4 bis 5 Tagen. Die angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 3.00) Bogamo
fechar(X)
1Como algumas plataformas não transmitem condições de envio e estas podem depender do país de entrega, do preço de compra, do peso e tamanho do item, de uma possível adesão à plataforma, de uma entrega direta pela plataforma ou através de um fornecedor terceirizado (Marketplace), etc., é possível que os custos de envio indicados pela terralivro não correspondam aos da plataforma ofertante.

Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
Autor:
Título:
Número ISBN:

9783894031602


Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6)

Dados detalhados do livro - Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige


EAN (ISBN-13): 9783894031602
ISBN (ISBN-10): 3894031603
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2014
Editor/Editora: iskopress
Peso: 1,215 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-06-01T14:22:42-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-02-23T11:05:32-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783894031602

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-89403-160-3, 978-3-89403-160-2
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: klaus vopel
Título do livro: bis zum ende der nacht, interaktionsspiel, interaktionsspiele für jugendliche affektives lernen

Dados da editora

Autor: Klaus W Vopel
Título: Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
Editora: iskopress
592 Páginas
DE
Língua: Alemão
79,60 € (DE)
81,90 € (AT)
139,60 CHF (CH)
Available

SA; BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Grundschule und Sekundarstufe I; Orientieren; Schule; Jugendliche; Persönlichkeitsentwicklung; Interaktionsspiele; Interaktionsspiel; Gruppendynamik; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen; Weiterführende Schulen; Optimieren

< Para arquivar...