2007, ISBN: 9783407320728
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
Título: | |
Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Pädagogische Theorien des Lernens
EAN (ISBN-13): 9783407320728
ISBN (ISBN-10): 3407320728
Livro de bolso
Ano de publicação: 2007
Editor/Editora: Göhlich, Michael, Wulf, Christoph, Zirfas, Jörg, Beltz
239 Páginas
Peso: 0,447 kg
Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2007-05-31T15:02:04-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-03-20T12:19:02-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3407320728
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-407-32072-8, 978-3-407-32072-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: jörg michael, wulf christoph, ghlich zirfas, christoph ulf, julius beltz, göhlich michael und zirfas, martin kriele
Título do livro: pädagogische theorien, pädagogische bibliothek, lernen, beltz, theorien des lernens, theorie der rechtsgewinnung
Dados da editora
Autor: Michael Göhlich; Christoph Wulf; Jörg Zirfas
Título: Beltz Bibliothek; Pädagogische Theorien des Lernens
Editora: Julius Beltz GmbH & Co. KG
239 Páginas
Ano de publicação: 2007-03-15
Peso: 0,440 kg
Língua: Alemão
39,95 € (DE)
41,10 € (AT)
51,90 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehungswissenschaft; Lerntheorie; BA
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