Frühbeginn des Englischunterrichts als didaktisches Problem - Empirische Untersuchung über die Beschaffenheit des erlernten Englisch in Abhängigkeit vom Curriculum. - primeira edição
1979, ISBN: 9783407580436
[PU: Weinheim - Basel, Beltz Verlag, 1979.], 334 Seiten Kartonierter Originaleinband mit Deckel- und Rückentitel 8vo.(ca. 20,5 x 15 cm). *** 1. AUFLAGE, Reihe 'Beltz-Forschungsberichte'. … mais…
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1979, ISBN: 3407580436
Beltz Verlag, Weinheim - Basel, 334 Seiten; Kartonierter Originaleinband mit Deckel- und Rückentitel; 8vo.(ca. 20,5 x 15 cm). *** 1. AUFLAGE, Reihe 'Beltz-Forschungsberichte'. - Minimale … mais…
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Frühbeginn des Englischunterrichts als didaktisches Problem : empir. Unters. über d. Beschaffenheit d. erlernten Engl. in Abhängigkeit vom Curriculum. - Livro de bolso
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[EAN: 9783407580436], [SC: 0.0], [PU: Weinheim, Basel : Beltz,], BERLIN ; ENGLISCHUNTERRICHT 3. SCHULJAHR ENGLISCHE SPRACHE / UNTERRICHT, ERZIEHUNG, FREMDSPRACHE, FREMDSPRACHENUNTERRICHT,… mais…
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PREIBUSCH, Wolfgang:
Frühbeginn des Englischunterrichts als didaktisches Problem - Empirische Untersuchung über die Beschaffenheit des erlernten Englisch in Abhängigkeit vom Curriculum. - primeira edição1979, ISBN: 3407580436
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Dados detalhados do livro - Frühbeginn des Englischunterrichts als didaktisches Problem - Empirische Untersuchung über die Beschaffenheit des erlernten Englisch in Abhängigkeit vom Curriculum.
EAN (ISBN-13): 9783407580436
ISBN (ISBN-10): 3407580436
Livro de bolso
Ano de publicação: 1979
Editor/Editora: Weinheim, Basel : Beltz,
Livro na base de dados desde 2007-05-27T13:43:07-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-10-30T00:10:37-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3407580436
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-407-58043-6, 978-3-407-58043-6
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: preibusch
Título do livro: curriculum, beschaffenheit
Dados da editora
Autor: Wolfgang Preibusch
Título: Beltz Forschungsberichte; Frühbeginn des Englischunterrichts als didaktisches Problem. - Empirische Untersuchung über die Beschaffenheit des erlernten Englisch in Abhängigkeit von Curriculum.
Editora: Julius Beltz GmbH & Co. KG
334 Páginas
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BC; PB
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