2021, ISBN: 3503199209
[EAN: 9783503199204], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Erich Verlag Schmidt Mrz 2021], LINGUISTIK; SPRACHWISSENSCHAFT; DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE; ZWEITSPRACHE; SPRACHPOLITIK; DEUTSCHKOMPETENZ; SPR… mais…
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ISBN: 9783503199204
Unsere Welt ist mehrsprachig. Wer entscheidet, welche Sprachen wann benutzt und gelernt werden dürfen oder müssen? Weshalb fördern Deutschland und Österreich das Deutschlernen in anderen … mais…
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Kartoniert / Broschiert Linguistik, Sprachwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik, Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Sprachpolitik; Deutschkompetenz; Sprachenlerne… mais…
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
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Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
EAN (ISBN-13): 9783503199204
ISBN (ISBN-10): 3503199209
Livro de bolso
Ano de publicação: 2024
Editor/Editora: Schmidt, Erich
Livro na base de dados desde 2010-03-01T03:43:48-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-04-02T03:59:50-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3503199209
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-503-19920-9, 978-3-503-19920-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: thiesler, krumm, hans jürgen
Título do livro: der kindersammler, einführung sprache, deutsch als zweitsprache, fremd
Dados da editora
Autor: Hans-Jürgen Krumm
Título: Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Sprachenpolitik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Eine Einführung
Editora: Schmidt, Erich
383 Páginas
Ano de publicação: 2021-03-24
Berlin; DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,486 kg
Língua: Alemão
29,95 € (DE)
30,80 € (AT)
Available
144mm x 210mm x 24mm
BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Sprache und Sprachwissenschaft; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Deutsch; Sozialwissenschaften, Soziologie; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Sprachpolitik; Deutschkompetenz; Sprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Deutsch als Fremdsprache; - Studierende des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz; - LehrerInnenausbildung in Deutschland und Österreich; - Lehrerfortbildung, nationale und international z.B. im Rahmen der DeutschlehrerInnenverbände; - Im Bereich Außenkulturpolitik/DaF engagierte Mittlerorganisationen; - Im Bereich Deutsch als Zweitsprache Tätige (Fortbildung); EA
Unsere Welt ist mehrsprachig. Wer entscheidet, welche Sprachen wann benutzt und gelernt werden dürfen oder müssen? Weshalb fördern Deutschland und Österreich das Deutschlernen in anderen Ländern und welche Deutschkompetenzen werden von Zuwanderern verlangt? Die vorliegende Einführung in die Sprachenpolitik setzt sich mit diesen Fragen in Bezug auf die deutsche Sprache als Zweit- und Fremdsprache systematisch auseinander. Dabei werden die sprachenpolitischen Kontroversen ebenso wie die institutionellen Zuständigkeiten in Deutschland, Österreich und der Schweiz mit zahlreichen Beispielen und Belegen anschaulich dargestellt. Das Werk führt in verständlicher Form in alle Aspekte der Sprachenpolitik ein. Komplexe Themen wie z.B. Menschen- und Sprachenrechte, das Verhältnis von Sprachen und Macht und der Umgang mit Mehrsprachigkeit werden unter Berücksichtigung sprachenpolitischer Entwicklungslinien des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache umfassend dargestellt. Das Werk versteht sich als ein grundlegendes Studienbuch für das Studium des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache und für die Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Da die einzelnen Kapitel in sich abgeschlossen sind, eignet es sich auch als Handbuch zum Nachschlagen aktueller sprachenpolitischer Debatten für alle im Feld Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Tätigen.< Para arquivar...