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Marita Bergsson Umgang mit' schwierigen' Kindern - Marita Bergsson
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Marita Bergsson:

Marita Bergsson Umgang mit' schwierigen' Kindern - nuovo livro

ISBN: 9783589050475

Titel: Umgang mit' schwierigen' Kindern, Untertitel: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte, Einband: Taschenbuch, Autor: Marita Bergsson, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, S… mais…

99.8, Zahlungsarten: Paypal, APPLE_PAY, Visa, Mastercard, American Express, Priority Listing. Custos de envio:Versandkostenfrei, Versand zum Fixpreis, [SHT: Sparversand], 44*** Bochum, [TO: Weltweit] (EUR 0.00) bochumer-buchshop
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Lehrerbücherei Grundschule: Umgang mit
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Bergsson, Dr. Marita, Luckfiel, Heide:

Lehrerbücherei Grundschule: Umgang mit "schwierigen" Kindern: Auffälliges Verhal - livro usado

1998, ISBN: 3589050470

Cornelsen Verlag, 1998. Sprache: Deutsch ISBN: 3589050470 EAN: 9783589050475 Bestell-Nr: 230693 Bemerkungen: 8°, 120 Seiten, Original-Taschenbuch - sehr guter Zustand - 1998. c107577 ISBN… mais…

99.9, Zahlungsarten: Paypal, APPLE_PAY, Visa, Mastercard, American Express. Custos de envio:Versandkostenfrei, Versand zum Fixpreis, [SHT: Standardversand], 31*** Ilsede, [TO: Weltweit] (EUR 0.00) antiquariat-ehbrecht
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Umgang mit' schwierigen' Kindern - Bergsson, Marita
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Bergsson, Marita:
Umgang mit' schwierigen' Kindern - Livro de bolso

2001

ISBN: 9783589050475

Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte Informationen zum Titel:Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge fü… mais…

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Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte - Bergsson, Marita; Luckfiel, Heide
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Bergsson, Marita; Luckfiel, Heide:
Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte - nuovo livro

1998, ISBN: 9783589050475

Cornelsen Verlag Scriptor, Perfect Paperback, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 07299881, 0.18 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Educ… mais…

LU - LuxemburgCustos de envio:In stock. (EUR 5.24) Amazon EU
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Lehrerbücherei Grundschule - Umgang mit
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Luckfiel, Heide; Bergsson, Marita:
Lehrerbücherei Grundschule - Umgang mit "schwierigen" Kindern (13. Auflage) - Auffälliges Verhalten - Förderpläne - Handlungskonzepte - Buch - Livro de bolso

1998, ISBN: 9783589050475

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Pädagogik], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140x0 mm, 120, [GW: 188g]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte
Autor:
Título:
Número ISBN:

3589050470


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Dados detalhados do livro - Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte


EAN (ISBN-13): 9783589050475
ISBN (ISBN-10): 3589050470
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 1998
Editor/Editora: Cornelsen Verlag Scriptor
120 Páginas
Peso: 0,199 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-02-25T16:31:24-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3589050470

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-589-05047-0, 978-3-589-05047-5
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: heide, bergsson luckfiel, bergsson marita, martin metzger, gabriele metzger, lück, cwik, gabriele metz, berg, cornelsen verlag gmbh, kin
Título do livro: schwierige kind, lehrer kinder, bücherei, auffällige kinder, lehrerbuch, lehrerbücherei grundschule, ford, umgang mit schwierigen kindern auffälliges verhalten förderpläne handlungskonzepte

Dados da editora

Autor: Heide Luckfiel; Marita Bergsson
Título: Lehrerbücherei Grundschule; Lehrerbücherei Grundschule - Umgang mit "schwierigen" Kindern (13. Auflage) - Auffälliges Verhalten - Förderpläne - Handlungskonzepte - Buch
Editora: Cornelsen Pädagogik
120 Páginas
Ano de publicação: 1998-03-15
Impresso / Feito em
Peso: 0,188 kg
Língua: Alemão
23,50 € (DE)
24,20 € (AT)
29,40 CHF (CH)
Available
149mm x 210mm x 7mm

BC; B131; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Pädagogik; Verstehen; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Förderschule; Grundschule; Grundschule 1-4; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur; Optimieren

Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Wie aber kann man die daraus resultierenden Unterrichtsstörungen vermeiden und vorbeugend den Kindern helfen? Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können.


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