2010, ISBN: 3589245603
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[EAN: 9783589245604], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust … mais…
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2010, ISBN: 9783589245604
[PU: Cornelsen Scriptor], 152 Seiten; paperback Neuwertig und ungelesen und Versand innerhalb 24 Stunden mit Rechnung neuwertig und ungelesen AC 355867, DE, [SC: 0.00], gebraucht; wie neu… mais…
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2010, ISBN: 3589245603
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 152, publicationDate : 2010-07-01, publishers : Heller, Dr. Elke, … mais…
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
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Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Der Situationsansatz in der Praxis: Von Erzieherinnen für Erzieherinnen
EAN (ISBN-13): 9783589245604
ISBN (ISBN-10): 3589245603
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: Cornelsen Vlg Scriptor
151 Páginas
Peso: 0,324 kg
Língua: ger/Deutsch
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Número ISBN/EAN: 3589245603
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-589-24560-3, 978-3-589-24560-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: elke heller, cornelsen verlag gmbh, hell
Título do livro: erzieherinnen, erzieherin, der situationsansatz der praxis
Dados da editora
Autor: Elke Heller
Título: Der Situationsansatz in der Praxis - Von Erzieherinnen für Erzieherinnen
Editora: Cornelsen Pädagogik; Cornelsen bei Verlag an der Ruhr GmbH
152 Páginas
Ano de publicação: 2010-07-04
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
18,99 € (DE)
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einige Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Pädagogik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Kindertageseinrichtungen; Vorschule; Fach-/ Sachbuch; Fachliteratur; BA
Woher kommt das Wetter? Was ist ein Denkmal? Solche Fragen und Themen von Kindern greift der Situationsansatz auf und macht sie zum Kernthema, um Kinder darin zu unterstützen, sich Schritt für Schritt die Welt zu erschließen. In 16 anschaulichen Berichten aus der Praxis schildern hier erfahrene Erzieher/-innen, wie spannend und vielseitig die Arbeit im Kindergarten sein kann - Bildung im besten Sinne. Neben den wichtigsten Informationen zum Situationsansatz liefert das Buch zahlreiche Anregungen für die Projektarbeit.
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