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The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control : and Academic Achievement of University Students - Sibel Dinçyürek
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The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control : and Academic Achievement of University Students - Livro de bolso

2012, ISBN: 3659229792

[EAN: 9783659229794], Neubuch, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In human beings lifes, number of variables play impor… mais…

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The Relationship Between the Level of Assertiveness, Locus of Control - Livro de bolso

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Paperback, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], In human beings lifes, number of variables play important roles and have various implication roles and have various implcation for them. … mais…

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The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control: and Academic Achievement of University Students - Dinçyürek, Sibel
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2012

ISBN: 9783659229794

LAP LAMBERT Academic Publishing, Taschenbuch, 444 Seiten, Publiziert: 2012-09-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.43 kg, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Taschenbücher,… mais…

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The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control and Academic Achievement of University Students - nuovo livro

2012, ISBN: 3659229792

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:LAP LAMBERT Academic Publishing]

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Pormenores referentes ao livro
The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control: and Academic Achievement of University Students
Autor:
Título:
Número ISBN:

3659229792

Dados detalhados do livro - The relationship Between The Level of Assertiveness,Locus of Control: and Academic Achievement of University Students


EAN (ISBN-13): 9783659229794
ISBN (ISBN-10): 3659229792
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2014
Editor/Editora: LAP LAMBERT Academic Publishing

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Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-06-17T18:46:51-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 3659229792

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-659-22979-2, 978-3-659-22979-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: rek, din

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