Sonja Reiß:Stereotypen und Fremdsprachendidaktik,
- primeira edição 1997, ISBN: 3860646532
Livro de bolso
[EAN: 9783860646533], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], KONFRONTATIVE SEMANTIK, SOZIALE STEREOTYPEN, PROTOTYPENTHEORIE, SPRICHWÖRTER, PHRASEOLOGIE, GRUPPENSPRACHE, VARIETÄTENLINGU… mais…
[EAN: 9783860646533], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], KONFRONTATIVE SEMANTIK, SOZIALE STEREOTYPEN, PROTOTYPENTHEORIE, SPRICHWÖRTER, PHRASEOLOGIE, GRUPPENSPRACHE, VARIETÄTENLINGUISTIK, FREMDSPRACHEN, SPRACHWISSENSCHAFT, PHILOLOGIA - Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse, Band 22 530 pages. Was ein Stereotyp ist, weiß doch jeder. Und doch scheint dieses Wissen immer nur einen Bruchteil, und häufig auch nur die negative Komponente der begrifflichen Spannbreite zu erfassen. "Stereotypen und Fremdsprachendidaktik" fügt erstmals die unterschiedlichen stereotypen Erscheinungsformen im Denken und Sprechen einer Sprachgemeinschaft zu einem Gesamtbild und kennzeichnet sie als typisch menschliche Verhaltensstrategie, welche auf den mentalen Prozeduren Selektion, Reduktion und Generalisierung aufbaut. Einige Aspekte, z.B. das Verhältnis von Stereotyp und Prototyp, Gesetzmäßigkeiten der Merkmalswahrnehmung oder Möglichkeiten der empirischen Festmachung von Stereotypen erhalten dabei besonderes Gewicht. Das sozialwissenschaftliche Stereotypenkonzept, erweitert durch die Varianten "konkrete Typisierung" und "Stereotypoide", wird durch die Betrachtungsweise linguistischer Disziplinen ergänzt. Eine besondere Rolle spielen hier die Phraseologie und die Varietätenlinguistik. Die vorgestellten Stereotypen werden schließlich je nach ihrem Bezug zur außersprachlichen Wirklichkeit sowie hinsichtlich ihrer Reduktionsformen - lexikalische Stereotypen stehen z.B. neben syntaktischen oder thematischen Stereotypen - in Gruppen zusammengefasst. Mittels eines Codes werden sie systematisch voneinander abgegrenzt. Stereotypen als sprachlich - kulturelle Charakteristika interessieren auch im Fremdsprachenunterricht. Der zweite Teil der Abhandlung beschäftigt sich daher mit der Anwendung bzw. Anwendbarkeit der theoretischen Grundlagen in der Praxis des DaF-Unterrichts. Als besonders fruchtbar für das Stereotypenkonzept wird dabei der interkulturelle Ansatz der Landeskundedidaktik herausgestellt. Anhand ausgewählter moderner DaF-Lehrwerke werden Möglichkeiten der unterrichtlichen Arbeit mit Stereotypen vorgestellt und durch eigene Vorschläge ergänzt., Books<
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Sonja Reiß:Stereotypen und Fremdsprachendidaktik,
- primeira edição 1997, ISBN: 3860646532
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[EAN: 9783860646533], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], KONFRONTATIVE SEMANTIK, SOZIALE STEREOTYPEN, PROTOTYPENTHEORIE, SPRICHWÖRTER, PHRASEOLOGIE, GRUPPENSPRACHE, VARIETÄTENLINGU… mais…
[EAN: 9783860646533], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], KONFRONTATIVE SEMANTIK, SOZIALE STEREOTYPEN, PROTOTYPENTHEORIE, SPRICHWÖRTER, PHRASEOLOGIE, GRUPPENSPRACHE, VARIETÄTENLINGUISTIK, FREMDSPRACHEN, SPRACHWISSENSCHAFT, PHILOLOGIA - Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse, Band 22 530 pages. Was ein Stereotyp ist, weiß doch jeder. Und doch scheint dieses Wissen immer nur einen Bruchteil, und häufig auch nur die negative Komponente der begrifflichen Spannbreite zu erfassen. "Stereotypen und Fremdsprachendidaktik" fügt erstmals die unterschiedlichen stereotypen Erscheinungsformen im Denken und Sprechen einer Sprachgemeinschaft zu einem Gesamtbild und kennzeichnet sie als typisch menschliche Verhaltensstrategie, welche auf den mentalen Prozeduren Selektion, Reduktion und Generalisierung aufbaut. Einige Aspekte, z.B. das Verhältnis von Stereotyp und Prototyp, Gesetzmäßigkeiten der Merkmalswahrnehmung oder Möglichkeiten der empirischen Festmachung von Stereotypen erhalten dabei besonderes Gewicht. Das sozialwissenschaftliche Stereotypenkonzept, erweitert durch die Varianten "konkrete Typisierung" und "Stereotypoide", wird durch die Betrachtungsweise linguistischer Disziplinen ergänzt. Eine besondere Rolle spielen hier die Phraseologie und die Varietätenlinguistik. Die vorgestellten Stereotypen werden schließlich je nach ihrem Bezug zur außersprachlichen Wirklichkeit sowie hinsichtlich ihrer Reduktionsformen - lexikalische Stereotypen stehen z.B. neben syntaktischen oder thematischen Stereotypen - in Gruppen zusammengefasst. Mittels eines Codes werden sie systematisch voneinander abgegrenzt. Stereotypen als sprachlich - kulturelle Charakteristika interessieren auch im Fremdsprachenunterricht. Der zweite Teil der Abhandlung beschäftigt sich daher mit der Anwendung bzw. Anwendbarkeit der theoretischen Grundlagen in der Praxis des DaF-Unterrichts. Als besonders fruchtbar für das Stereotypenkonzept wird dabei der interkulturelle Ansatz der Landeskundedidaktik herausgestellt. Anhand ausgewählter moderner DaF-Lehrwerke werden Möglichkeiten der unterrichtlichen Arbeit mit Stereotypen vorgestellt und durch eigene Vorschläge ergänzt.<
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Reiß, Sonja:Stereotypen und Fremdsprachendidaktik. Schriftenreihe Philologia ; Bd. 22
- livro usado 1997, ISBN: 9783860646533
471 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempe… mais…
471 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Versand D: 2,95 EUR Deutsch ; Fremdsprache ; Sprachlehrbuch ; Sprachliches Stereotyp, Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, Erziehung, Bildung, Unterricht, Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft, [PU:Kovac Verlag;]<
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Reiß, Sonja:Stereotypen und Fremdsprachendidaktik. Schriftenreihe Philologia ; Bd. 22
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Broschiert 471 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Inst… mais…
Broschiert 471 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Deutsch ; Fremdsprache ; Sprachlehrbuch ; Sprachliches Stereotyp, Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, Erziehung, Bildung, Unterricht, Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft 3, [PU:Kovac Verlag;]<
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Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut., DE, [SC: 5.50], gebraucht gut, gewerbliches Angebot, [GW: 650g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<
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