Qualitative Forschungsmethoden: Eine praxisnahe Einführung von Arthur Cropley - Livro de bolso
2001, ISBN: 9783880744608
Edição encadernada
Galileo Press GmbH, Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Hardcover. 24,2 x 17 x 3 cm. Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL… mais…
Galileo Press GmbH, Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Hardcover. 24,2 x 17 x 3 cm. Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL 5 Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Das Buch zeigt E-Business-Managern, Projektleitern, Webmastern, Medienprofis und Beratern, welche Maßnahmen und Technologien in Unternehmen notwendig sind, um die Qualität des Web Contents zu verbessern und dauerhaft Kosten und Zeit einzusparen. - Dazu bedarf es weit mehr als nur eines Redaktionssystems Die zweite Auflage des Standardwerks zum Thema wurde komplett überarbeitet und erheblich erweitert. Die wichtigste Neuheit ist eine detaillierte Marktübersicht. Zusätzlich werden u.a. Content-Geschäftsmodelle zur Refinanzierung der Website, Sicherheitsaspekte und juristische Fallstricke thematisiert. Aus dem Inhalt - Erfolgsfaktoren für Websites - Konzepte des Webpublishings - Systemkomponenten - Einführung und Betrieb - Der Web-Content-Management-Markt Web Content Management mit PHP 5 und MySQL 5 Michael Schröer Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL 5 Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Das Buch zeigt E-Business-Managern, Projektleitern, Webmastern, Medienprofis und Beratern, welche Maßnahmen und Technologien in Unternehmen notwendig sind, um die Qualität des Web Contents zu verbessern und dauerhaft Kosten und Zeit einzusparen. - Dazu bedarf es weit mehr als nur eines Redaktionssystems Die zweite Auflage des Standardwerks zum Thema wurde komplett überarbeitet und erheblich erweitert. Die wichtigste Neuheit ist eine detaillierte Marktübersicht. Zusätzlich werden u.a. Content-Geschäftsmodelle zur Refinanzierung der Website, Sicherheitsaspekte und juristische Fallstricke thematisiert. Aus dem Inhalt - Erfolgsfaktoren für Websites - Konzepte des Webpublishings - Systemkomponenten - Einführung und Betrieb - Der Web-Content-Management-Markt Web Content Management mit PHP 5 und MySQL 5 Michael Schröer Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager, Galileo Press GmbH, 0, Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen)., Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, 0<
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ISBN: 9783880744608
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein … mais…
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite qualitativ (was ist das?), auf der anderen wissenschaftliche Strenge (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite qualitativ (was ist das?), auf der anderen wissenschaftliche Strenge (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen)., Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, 0<
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ISBN: 9783880744608
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes… mais…
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen)., Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, 0<
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Qualitative Forschungsmethoden: Eine praxisnahe Einführung von Arthur Cropley - Livro de bolso
ISBN: 3880744602
Auflage: 2. Softcover 198 S. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interes… mais…
Auflage: 2. Softcover 198 S. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). 2, [PU:Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey]<
Achtung-Buecher.de Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt Custos de envio:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
2002, ISBN: 9783880744608
Klotz GmbH, Paperback, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Klotz GmbH… mais…
Klotz GmbH, Paperback, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Klotz GmbH, 2002<
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2001, ISBN: 9783880744608
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Galileo Press GmbH, Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Hardcover. 24,2 x 17 x 3 cm. Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL… mais…
Galileo Press GmbH, Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Auflage: 2. Aufl. (November 2001). Hardcover. 24,2 x 17 x 3 cm. Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL 5 Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Das Buch zeigt E-Business-Managern, Projektleitern, Webmastern, Medienprofis und Beratern, welche Maßnahmen und Technologien in Unternehmen notwendig sind, um die Qualität des Web Contents zu verbessern und dauerhaft Kosten und Zeit einzusparen. - Dazu bedarf es weit mehr als nur eines Redaktionssystems Die zweite Auflage des Standardwerks zum Thema wurde komplett überarbeitet und erheblich erweitert. Die wichtigste Neuheit ist eine detaillierte Marktübersicht. Zusätzlich werden u.a. Content-Geschäftsmodelle zur Refinanzierung der Website, Sicherheitsaspekte und juristische Fallstricke thematisiert. Aus dem Inhalt - Erfolgsfaktoren für Websites - Konzepte des Webpublishings - Systemkomponenten - Einführung und Betrieb - Der Web-Content-Management-Markt Web Content Management mit PHP 5 und MySQL 5 Michael Schröer Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Webpublishings Systemkomponenten Web-Content-Management PHP 5 MySQL 5 Internet Publishing Web-Site-Design Datenbank MySQL PHP EDV contentmanager Das Buch zeigt E-Business-Managern, Projektleitern, Webmastern, Medienprofis und Beratern, welche Maßnahmen und Technologien in Unternehmen notwendig sind, um die Qualität des Web Contents zu verbessern und dauerhaft Kosten und Zeit einzusparen. - Dazu bedarf es weit mehr als nur eines Redaktionssystems Die zweite Auflage des Standardwerks zum Thema wurde komplett überarbeitet und erheblich erweitert. Die wichtigste Neuheit ist eine detaillierte Marktübersicht. Zusätzlich werden u.a. 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Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. 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Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. 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Arthur Cropley:
Qualitative Forschungsmethoden: Eine praxisnahe Einführung von Arthur Cropley - Livro de bolsoISBN: 9783880744608
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein … mais…
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite qualitativ (was ist das?), auf der anderen wissenschaftliche Strenge (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite qualitativ (was ist das?), auf der anderen wissenschaftliche Strenge (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen)., Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, 0<
no/na Biblio.co.uk
Qualitative Forschungsmethoden: Eine praxisnahe Einführung von Arthur Cropley - Livro de bolso
ISBN: 9783880744608
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes… mais…
Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, Auflage: 2.. Auflage: 2.. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen)., Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey, 0<
Qualitative Forschungsmethoden: Eine praxisnahe Einführung von Arthur Cropley - Livro de bolso
ISBN: 3880744602
Auflage: 2. Softcover 198 S. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interes… mais…
Auflage: 2. Softcover 198 S. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). In jüngerer Zeit bemerkt man in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften ein steigendes Interesse für qualitative Forschungsansätze. Im Gegensatz zum englischsprachigen Raum jedoch ist dieses Interesse hierzulande weniger stark ausgeprägt, so dass grundlegende auf die Praxis bezogene Einführungen in diese Forschungsorientierung in deutscher Sprache eher selten sind. Das vorliegende Buch versteht sich als Reaktion auf diese Situation. Sein Ziel ist es, Diplomanden und Doktoranden die zugrunde liegenden Prinzipien der qualitativen Herangehensweise anschaulich und nachvollziehbar zu erläutern. Es soll helfen, ein qualitativ orientiertes Projekt zu planen, durchzuführen und die Ergebnisse in einer wissenschaftlich strengen Diplom- bzw. Doktorarbeit darzustellen. Dabei wird dem Thema, wie qualitative Untersuchungen wissenschaftlich durchgeführt werden können, viel Aufmerksamkeit gewidmet. Insbesondere werden zwei Grundbegriffe hervorgehobenauf der einen Seite “qualitativ” (was ist das?), auf der anderen “wissenschaftliche Strenge” (wie erreicht man das?). Durch den Wunsch bedingt, praxisnah zu arbeiten, wird in einer Anlage ein Kontrollbogen bzw. Checkliste vorgeschlagen, mit der Studierende die Qualität ihrer Arbeit kontrollieren können. Dargestellt werdena)die Kernunterschiede zwischen qualitativen und quantitativen Methoden; b)die speziellen Fragen, auf die mittels qualitativer Verfahren eingegangen werden kann;c)die Schritte einer qualitativen Untersuchung;d)Wie kann eine solche Untersuchung in einer Diplom- bzw. Doktorarbeit dargestellt werden. Es gibt keinen einzig wahren Weg in die qualitative Forschung, auf den sich alle Autoren einigen können und der gleichzeitig als Inbegriff der qualitativen Methodologie betrachtet werden kann. Im vorliegenden Buch wird sich hauptsächlich aber nicht ausschließlich auf Interviews als Datenerhebungsverfahren bezogen, weil sie in qualitativ orientierten Untersuchungen in den Verhaltens- und Sozialwissenschaften am häufigsten angewendet werden. Methoden der Datenauswertung, die für die Weiterentwicklung von Theorie neue Perspektiven bieten, bzw. bestehende Perspektiven zumindest anreichern werden hervorgehoben. Auf die drei grundlegenden Schwachstellen qualitativer Ansätze wird eingegangen und zwar (a) das Willkürproblem (qualitativen Forschungsergebnissen wird vorgeworfen, sie ergäben sich in erster Linie aus der Fantasie eines spezifischen Forschers), (b) das Beweisproblem (qualitative Verfahren bieten keine Möglichkeit, Hypothesen mittels statistischer Verfahren zu prüfen) und (c) das Banalitätsproblem (nicht selten scheinen qualitative Befunde lediglich den gesunden Menschenverstand zu bestätigen). 2, [PU:Katharina Klotz u. Doris Müller-Toovey]<
2002, ISBN: 9783880744608
Klotz GmbH, Paperback, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Klotz GmbH… mais…
Klotz GmbH, Paperback, Publiziert: 2002-12-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Klotz GmbH, 2002<
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Dados detalhados do livro - Qualitative Forschungsmethoden.
EAN (ISBN-13): 9783880744608
ISBN (ISBN-10): 3880744602
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2005
Editor/Editora: Klotz GmbH
Livro na base de dados desde 2007-06-02T07:37:48-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3880744602
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-88074-460-2, 978-3-88074-460-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: arthur cropley
Título do livro: qualitative forschungsmethoden, forschungsm, qualitative forschung, arthur
Dados da editora
Autor: Arthur J Cropley
Título: Qualitative Forschungsmethoden - Eine praxisnahe Einführung
Editora: Verlag Dietmar Klotz GmbH
198 Páginas
Peso: 0,275 kg
Língua: Alemão
15,80 € (DE)
16,30 € (AT)
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BC; KART; Hardcover, Softcover / Psychologie/Grundlagen; Psychologie
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