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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : e. empir. - Koblitz, Joachim
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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : e. empir. - livro usado

1981, ISBN: 3881294325

Aus d. Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien. Lehrer-Schüler-Beziehung, Schülerleistung, Lehrer, Schüler, Schülerleistung. Unser Preis. Verlag / Jahr. IX, 251, [30] S. : graph. von Koblitz… mais…

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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : e. empir. Unters. aus d. Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien. - Koblitz, Joachim
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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : e. empir. Unters. aus d. Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien. - Livro de bolso

1981, ISBN: 3881294325

[EAN: 9783881294324], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Frankfurt/Main : Haag und Herchen], BUCH LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG , SCHÜLERLEISTUNG LEHRER SCHÜLER, IX, 251, [30] S. : graph. Dar… mais…

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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien. Dissertation. - Livro de bolso

1981

ISBN: 3881294325

[EAN: 9783881294324], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.5], [PU: Frankfurt/Main : Haag und Herchen], PÄDAGOGIK, IX, 251, [30] S. : graph. Darst. ; 21 cm. Sprache: deu, Books

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1981, ISBN: 9783881294324

Frankfurt, Haag + Herchen, Broschiert, Publiziert: 1981T, Produktgruppe: Buch, 1.26 kg, Kategorien, Bücher, Frankfurt, Haag + Herchen, 1981

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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer- Schüler- Interaktion - Koblitz, Joachim
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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer- Schüler- Interaktion - livro usado

ISBN: 9783881294324

Frankfurt, Haag + Herchen, Perfect Paperback, Produktgruppe: Book, 0.57 kg, Subjects, Books, Frankfurt, Haag + Herchen,

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion. Eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozialkognitiver Lerntheorien
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Número ISBN:

3881294325

Dados detalhados do livro - Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion. Eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozialkognitiver Lerntheorien


EAN (ISBN-13): 9783881294324
ISBN (ISBN-10): 3881294325
Livro de bolso
Ano de publicação: 1997
Editor/Editora: Frankfurt, Haag + Herchen,

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Número ISBN/EAN: 3881294325

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-88129-432-5, 978-3-88129-432-4
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: koblitz
Título do livro: sozial kognitive lerntheorie, lerntheorien, die lehrer schüler interaktion

Dados da editora

Autor: Joachim Koblitz
Título: Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion - Eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozialkognitiver Lerntheorien
Editora: Haag + Herchen
292 Páginas
Língua: Alemão
19,50 € (DE)
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35,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Schülerleistung; Lehrer-Schüler-Beziehung

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