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UML @ Classroom - Seidl, Martina
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Seidl, Martina:

UML @ Classroom - Livro de bolso

2012, ISBN: 9783898647762

Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung Wozu UML und objektorientierte Modellierung? - Um Software zu spezifizieren und zu dokumentieren. - Um Beschreibungen von Programmen … mais…

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UML @ Classroom: Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung - primeira edição

2012, ISBN: 9783898647762

Livro de bolso

dpunkt.verlag GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 250 Seiten, Publiziert: 2012-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33688819, Verkaufsrang: 495526, Informatik, IT-Ausbildung &… mais…

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2012

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dpunkt.verlag GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 250 Seiten, Publiziert: 2012-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33688819, Verkaufsrang: 193501, Informatik, IT-Ausbildung &… mais…

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2012, ISBN: 9783898647762

Dpunkt.Verlag Gmbh, 2012. Paperback. New. German language. 9.37x6.46x0.71 inches., Dpunkt.Verlag Gmbh, 2012, 6

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2012, ISBN: 9783898647762

Dpunkt.Verlag GmbH, 2012-07-01. Paperback. Used: Good., Dpunkt.Verlag GmbH, 2012-07-01, 2.5

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
UML @ Classroom: Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung

Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung
Broschiertes Buch
Wozu UML und objektorientierte Modellierung? Um Software zu spezifizieren und zu dokumentieren. Um Beschreibungen von Programmen auf das Wesentliche zu reduzieren und die
Komplexität von Softwaresystemen handhabbar zu machen. Um Skizzen und "Baupläne" zu erstellen, auf deren Basis Sie lauffähigen Code schreiben können. Um Entwicklern, Managern, Designern und zukünftigen Benutzern eine gemeinsame
Sprache in Softwareprojekten zur Verfügung zu stellen. Um bei der Softwareentwicklung ein einheitliches Verständnis für die Problemdomäne, die Aufgabenstellung sowie die Zielsetzung zu schaffen.
Wozu UML @ Classroom? Für erste Einblicke in die Grundlagen der objektorientierten Modellierung. Für einen raschen und erfolgreichen Einstieg in die Welt der UML. Für einen verständlichen Überblick über die Konzepte von UML. Für ein effektives und effizientes Erlernen der grafischen Notation und Regeln von UML. Für das Kennenlernen der wichtigsten UMLDiagramme: Anwendungsfalldiagramm,
Klassendiagramm, Zustandsdiagramm, Sequenzdiagramm und Aktivitätsdiagramm. Für ein besseres Verständnis des Zusammenspiels der verschiedenen Diagramme.
Profitieren Sie von jahrelanger Erfahrung mit der UML in Lehre und Forschung!

Dados detalhados do livro - UML @ Classroom: Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung


EAN (ISBN-13): 9783898647762
ISBN (ISBN-10): 3898647765
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2012
Editor/Editora: dpunkt.verlag GmbH
240 Páginas
Peso: 0,480 kg
Língua: deu

Livro na base de dados desde 2009-03-27T10:28:36-03:00 (Sao Paulo)
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Número ISBN/EAN: 3898647765

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-89864-776-5, 978-3-89864-776-2
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: seidl, gerti kappel, martina, christian martin, bra, brand, kapp, martin christ, chris martin, brands, mario marti, hue, huemer, marion
Título do livro: einführung die, uml, modellierung, classroom, einfa


Dados da editora

Autor: Martina Seidl; Marion Brandsteidl; Christian Huemer; Gerti Kappel
Título: UML @ Classroom - Eine Einführung in die objektorientierte Modellierung
Editora: dpunkt
240 Páginas
Ano de publicação: 2012-07-12
Heidelberg; DE
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
24,90 € (DE)
25,60 € (AT)
35,50 CHF (CH)
Available

BC; B305; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Informatik; Verstehen; Objektorientierte Softwareentwicklung; Objektorientierte Modellierung; UML; Informationssysteme; Unified Modeling Language (UML); Softwareentwickler - Modellierer - Studierende - Lehrende

* renommierte Autoren (Frau Prof. Kappel genießt intern. einen sehr guten Ruf) * kompakte Ausgabe des Buches von Hitz/Kappel "UML @ Work" (dpunkt,verlag) * Übunsgaufgaben und Lösungen * vertonte Folien für den Einsatz des Buches in der Vorlesung

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