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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - Isabelle Naumann,Margret Angel,Martina König,Marion Böhme,Siegfried Wengert
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Isabelle Naumann,Margret Angel,Martina König,Marion Böhme,Siegfried Wengert:

Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - encadernada, livro de bolso

ISBN: 9783060605798

KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unter… mais…

Nr. A1030771084. Custos de envio:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.68)
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - nuovo livro

ISBN: 9783060605798

KonzeptDie Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unter… mais…

Nr. A1030771084. Custos de envio:, , DE. (EUR 0.00)
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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - Margret Angel/ Marion Böhme/ Amelie Erdnüss/ Martina König/ Isabelle Naumann
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Margret Angel/ Marion Böhme/ Amelie Erdnüss/ Martina König/ Isabelle Naumann:
Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - Livro de bolso

ISBN: 9783060605798

Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf. Inkl… mais…

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Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch - Naumann, Isabelle; Angel, Margret; König, Martina; Böhme, Marion; Wengert, Siegfried; Erdnüss, Amelie; Schmidt, Benjamin
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Naumann, Isabelle; Angel, Margret; König, Martina; Böhme, Marion; Wengert, Siegfried; Erdnüss, Amelie; Schmidt, Benjamin:
Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch - encadernada, livro de bolso

2014, ISBN: 9783060605798

[ED: Gebunden], [PU: Cornelsen Verlag], DE, [SC: 23.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 260x190x10 mm, 256, [GW: 674g]

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Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch - Naumann, Isabelle; Angel, Margret; König, Martina; Böhme, Marion; Wengert, Siegfried; Erdnüss, Amelie; Schmidt, Benjamin
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Naumann, Isabelle; Angel, Margret; König, Martina; Böhme, Marion; Wengert, Siegfried; Erdnüss, Amelie; Schmidt, Benjamin:
Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr - Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch - encadernada, livro de bolso

2014, ISBN: 9783060605798

[ED: Gebunden], [PU: Cornelsen Verlag], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 260x190x10 mm, 256, [GW: 674g]

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

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Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch
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9783060605798


Gebundenes Buch
Informationen zur Reihenausgabe:

Inklusion: Die Doppel-Klick Förderausgabe bildet gemeinsam mit der Doppel-Klick Grundausgabe die neue Lehrwerksfamilie für den inklusiven Unterricht.

Das Konzept des Lehrwerks

Die Prinzipien der Grundausgabe
sind für Schüler/innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:

Differenzieren bis hin zur Elementarisierung
Noch stärkere Textentlastung, visuelle Unterstützung
Ritualisierung von Strategien und Arbeitstechniken
Kompetenzorientierung (auf einer anderen Anforderungsstufe)
Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik
Durchgängig Piktogramme zur Orientierung
Noch mehr Hilfen, Starthilfen
Stärken der Sozialkompetenz und des Ich-Bewusstseins
Lebensplanung und Berufsorientierung von Anfang an

Funktionalität und Praktikabilität
Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:

Gemeinsames Lernen durch Passgenauigkeit der zentralen Inhalte
Rahmenthema und Kompetenzschwerpunkt sind identisch: Einstieg und Erarbeitung sind sogemeinsam durchführbar
Zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung

Inhalte des Lehrwerks

Gleicher Aufbau von Förderausgabe
und Grundausgabe:

Themenkapitel mit jeweils einem Kompetenzschwerpunkt
Angehängte Trainingseinheiten
Medien und Gattungen
Nachschlagen und üben
Training Rechtschreiben
Training Grammatik

Das Arbeitsheft mit Lösungen

Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten
Üben und Festigen zentraler Kompetenzen
Das-kann-ich!-Seiten zur Überprüfung des Lernfortschritts
Als Selbstlernmaterial einsetzbar

Downloads online

Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis)
Handreichungen für den Unterricht: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe...

Dados detalhados do livro - Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 7. Schuljahr. Schülerbuch


EAN (ISBN-13): 9783060605798
ISBN (ISBN-10): 3060605793
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2014
Editor/Editora: Cornelsen Verlag GmbH

Livro na base de dados desde 2013-12-20T12:32:21-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-03-03T06:44:28-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783060605798

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-06-060579-3, 978-3-06-060579-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: siegfried könig, böhme, benjamin, schmidt isabel, margret art, martin naumann, angel, schmid martina, marion schmid, böhm martin, boehme, siegfried koenig, isabelle
Título do livro: plus schülerbuch, vii, angel, lesebuch und, doppel klick förderausgabe schuljahr inklusion, das lesebuch

Dados da editora

Autor: Isabelle Naumann; Margret Angel; Martina König; Marion Böhme; Siegfried Wengert; Amelie Erdnüss; Benjamin Schmidt
Título: Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch; Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Förderausgabe - 7. Schuljahr - Förderausgabe; Inklusion: für erhöhten Förderbedarf - Schulbuch
Editora: Cornelsen Verlag
256 Páginas
Ano de publicação: 2014-08-15
Impresso / Feito em
Peso: 0,674 kg
Língua: Alemão
25,50 € (DE)
26,30 € (AT)
31,90 CHF (CH)
Available
197mm x 268mm x 14mm

BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Deutsch; Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch/Kommunikation; Förderschule; Gesamtschule; Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Schulbücher; Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken; Lehrwerke; Nordrhein-Westfalen; Niedersachsen; Hamburg; Hessen; Saarland; Baden-Württemberg; Sachsen-Anhalt; Thüringen; Rheinland-Pfalz; Berlin; Brandenburg; Bremen; Sachsen; Mecklenburg-Vorpommern; Schleswig-Holstein; Deutsch; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung; Für die Realschule; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Realschule plus; Für die Erweiterte Realschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für die Hauptschule; Für die Oberschule; Für die Kooperative Gesamtschule; Für die Sekundarschule; Für die Regelschule

für Lernende auf dem unterem bis mittleren Lernniveau. Beide Ausgaben sind parallel im gemeinsamen Unterricht einsetzbar: jeder hat sein eigenes Schulbuch, keiner wird diskriminiert.

 

Alle lernen am gleichen Gegenstand - aber auf verschiedenen Anforderungsstufen

 

gelten und sind für den erhöhten Förderbedarf erweitert.

 

Alle Schülerinnen und Schüler arbeiten mit ihrem eigenen Schulbuch und lernen gemeinsam - mit der Grundausgabe für das Basisniveau, mit der Förderausgabe für den erhöhten Förderbedarf.

 

Lernerfolge für alle! Doppel-Klick ermöglicht gemeinsames Lernen mit Grundausgabe und Förderausgabe Förderausgabe Grundausgabe Das Versprechen Prinzipien der Förderausgabe Grundausgabe Das Ergebnis: Alle kommen mit Doppel-Klick: perfekt für den inklusiven Unterricht

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