Maria Montessori - Livro de bolso

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Número ISBN/EAN: 9783499504198

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-499-50419-7, 978-3-499-50419-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
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Dados da editora

Autor: Helmut Heiland
Título: Maria Montessori
Editora: ROWOHLT Taschenbuch
160 Páginas
Ano de publicação: 1991-07-01
DE
Impresso / Feito em
Peso: 0,168 kg
Língua: Alemão
10,00 € (DE)
10,30 € (AT)
Available
Zahlr. Bilddokumente.

BC; B133; Taschenbuch / Sachbücher/Psychologie, Esoterik, Spiritualität, Anthroposophie/Biographien, Autobiographien; Biografien: Wissenschaft, Technologie und Medizin; Entdecken; Bildung; Didaktik; Erziehungswissenschaft; Friedrich Fröbel; Italien; Kinder; Kindergarten; Montessori-Pädagogik; Pestalozzi; Philanthropin; Philosophin; Polarisation der Aufmerksamkeit; Pädagogik; Reformpädagogik; Reformpädagogin; alternative Erziehung; kindliche Eigenaktivität; Ärztin; Monografie; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Geschichte der Pädagogik; Pädagogische Psychologie; Freie Schulen und Privatschulen; Italien; Periode der nationalen Vereinigung und die ersten Jahrzehnte des Königreichs Italien (1861 bis ca. 1900); Erste Hälfte 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1950); Verstehen; ED; E101; ED; E101

Zahlreiche Monographien und Zeitschriftenbeiträge zur Lehrerausbildung, Schulpädagogik, Didaktik und zur Didaktik des Pädagogikunterrichts. Herausgeber von Texten zur Allgemeinen Didaktik und zur Schultheorie sowie zu Fröbels Spielpädagogik. Veröffentlichungen zur Geschichte der Pädagogik, zur Geschichte der Vorschulerziehung, insbesondere zur Pädagogik Fröbels, zur Fröbel-Forschung und zur «Fröbel-Montessori-Diskussion». In der Reihe «rowohlts monographien» erschien 1982 der Band «Friedrich Fröbel» (rm 50303, 4. Aufl. 2005 und als E-Book 2020) und 1991 «Maria Montessori» (rm 50419, 14. Aufl. 2021 und als E-Book 2016).

Maria Montessori hat mit ihrer Pädagogik der kindlichen Eigenaktivität eine einflussreiche inernationale Bewegung ins Leben gerufen. Kindergärten und Schulen in aller Welt tragen ihre Gedanken weiter und setzen das von ihr entwickelte didaktische Material ein, mit dem Kinder selbsttätig lernen.Gerade in der modernen Gesellschaft mit ihren vielfachen Einengungen kindlicher Aktivität spielt die Pädagogik Montessoris als Alternative eine immer bedeutsamere Rolle.