2006, ISBN: 9783540724773

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin Heidelberg], Neuware - Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterrich… mais…

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin Heidelberg], Neuware - Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begründung für ein Pflichtfach 'Informatik' vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschließend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt.- Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., DE, [SC: 2.99], Neuware, gewerbliches Angebot, 235x155x17 mm, 304, [GW: 464g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2007, ISBN: 9783540724773

Grundlagen, Konzepte, Beispiele, Buch, Softcover, 3., überarb. u. erw. Aufl. 2007, Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den… mais…

Grundlagen, Konzepte, Beispiele, Buch, Softcover, 3., überarb. u. erw. Aufl. 2007, Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begründung für ein Pflichtfach "Informatik" vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschließend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt. [PU: Springer Berlin], Seiten: 286, Springer Berlin, 2007<

2009, ISBN: 354072477X

[EAN: 9783540724773], Neubuch, [PU: Springer, Berlin], 3rd edition. 304 pages. German language. 9.21x6.14x0.71 inches. In Stock., Books

ISBN: 9783540724773

New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; The Didaktik der Informatik : Grundlagen, Konzepte, Beispiele., 6

2007, ISBN: 354072477X

[EAN: 9783540724773], Neubuch, [PU: Springer], pp. 306, Books