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Buch: Sieh mir zu beim Brückenbauen, Carle, Levermann, 2007, Cornelsen - Carle, Ursula, Dana Grabeleu-Szczes und Simone Levermann
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Carle, Ursula, Dana Grabeleu-Szczes und Simone Levermann:

Buch: Sieh mir zu beim Brückenbauen, Carle, Levermann, 2007, Cornelsen - livro usado

2007, ISBN: 3589245506

1. Auflage Berlin: Cornelsen Verlag, 2007. 245 Seiten 24,0 x 16,5 cm, Taschenbuch Sprache: Deutsch ISBN: 3589245506 EAN: 9783589245505 Bestell-Nr: 300216 Bemerkungen: Zustand: Einband etw… mais…

99.8, Zahlungsarten: Paypal, APPLE_PAY, Visa, Mastercard, American Express, Priority Listing. Custos de envio:Versandkostenfrei, Versand zum Fixpreis, [SHT: Sparversand], 04*** Leipzig, [TO: Europäische Union, Schweiz] (EUR 0.00) leipziger-antiquariat
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Sieh mir zu beim Brückenbauen Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - Carle, Ursula, Dana Grabeleu-Szczes und Simone Levermann
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Carle, Ursula, Dana Grabeleu-Szczes und Simone Levermann:

Sieh mir zu beim Brückenbauen Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - primeira edição

2007, ISBN: 3589245506

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[EAN: 9783589245505], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Berlin: Cornelsen Verlag], KINDERTAGESSTÄTTE, ELTERN, AUFSATZSAMMLUNG EVALUATION, ELTERNRATGEBER, 245 Seiten Zustand: Einband etwas be… mais…

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Sieh mir zu beim Brückenbauen - Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - Carle, Ursula; Grabeleu-Szczes, Dana; Levermann, Simone
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Sieh mir zu beim Brückenbauen - Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - Livro de bolso

ISBN: 9783589245505

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Verlag], Sehr guter Zustand Geringe Gebrauchsspur Namenseintragung, DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 241x165 mm, 240, [GW: 480g… mais…

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Sieh mir zu beim Brückenbauen - Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - Carle, Ursula; Grabeleu-Szczes, Dana; Levermann, Simone
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[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Verlag], Sehr guter Zustand Geringe Gebrauchsspur Namenseintragung, DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 241x165 mm, 240, [GW: 480g… mais…

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Sieh mir zu beim Brückenbauen: Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern - Livro de bolso

ISBN: 3589245506

[EAN: 9783589245505], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the… mais…

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Sieh mir zu beim Brückenbauen: Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern
Autor:
Título:
Número ISBN:

9783589245505


Kinder m¿ssen heutzutage fr¿hzeitig lernen, selbstbestimmt, selbstsicher und entscheidungsfreudig aufzutreten. Den ¿erg¿en von der Familie in den Kindergarten sowie in die Grundschule kommt bei diesem Lernprozess ein hoher Stellenwert zu. Interessant f¿r Praktiker wie auch f¿r Lehrende an Fach- und Hochschulen h¿ das Buch real erprobte Anregungen und theoretisches Hintergrundwissen f¿r die Auseinandersetzung mit der Thematik bereit. Dabei ist die Zusammenarbeit von Fachkr¿en aus Wissenschaft und Praxis einzigartig und verspricht ein hohes konzeptionelles Niveau.

Dados detalhados do livro - Sieh mir zu beim Brückenbauen: Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern


EAN (ISBN-13): 9783589245505
ISBN (ISBN-10): 3589245506
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2007
Editor/Editora: Carle, Ursula, Grabeleu-Szczes, Dana, Levermann, Simone, Cornelsen: Scriptor
240 Páginas
Peso: 0,423 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-10-19T07:58:19-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-04-02T14:20:31-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783589245505

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-589-24550-6, 978-3-589-24550-5
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: ursula carle, mir, levermann, dana dan
Título do livro: kinder fördern und fordern, pädagogische ansätze, brcken, brckenbau, wahrnehmen, wah, brückenbau, sieh mir beim brückenbauen, siehe

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