Audiovisuelle Medien haben einen hohen Stellenwert in der Freizeitgestaltung von Schülerinnen und Schülern. Sie können im Deutschunterricht sehr vielfältig eingesetzt werden. In Filmgespr… mais…
Audiovisuelle Medien haben einen hohen Stellenwert in der Freizeitgestaltung von Schülerinnen und Schülern. Sie können im Deutschunterricht sehr vielfältig eingesetzt werden. In Filmgesprächen, der Analyse filmischer Mittel oder beim Schreiben zu Filmen können Schüler ihr persönliches Vorwissen einbringen und sich in der kompetenten Mediennutzung üben. Der Schwerpunkt des Bandes liegt auf dem Spielfilm, und in Zusammenhang damit auf rezeptionsorientierten Zugängen. Der umfangreiche Praxisteil des Buches zeigt an Hand von Filmbeispielen für alle Klassenstufen, wie ein Film von Lernenden gesehen, verstanden, beschrieben und nicht zuletzt in eigene Vorstellungen eines Themas, Konflikts oder Sachzusammenhangs eingebaut werden kann. Zahlreiche Beispiele vermitteln filmsprachliche Begriffe, Grundkenntnisse der Filmgeschichte sowie der Filmrezeption und -produktion. Auf der DVD befinden sich der Kurzfilm Amok und diverse Filmausschnitte (Spieldauer insgesamt 21:16 Minuten). Die aktualisierte und erweiterte Ausgabe dieser ersten zusammenhängenden Didaktik des Films für den Deutschunterricht enthält fünf weitere neue Praxisbeispiele und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende des Faches Deutsch. Medien Buch, 263 Seiten, Medien > Bücher, Klett, 2016<
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Audiovisuelle Medien haben einen hohen Stellenwert in der Freizeitgestaltung von Schülerinnen und Schülern. Sie können im Deutschunterricht sehr vielfältig eingesetzt werden. In Filmgesprächen, der Analyse filmischer Mittel oder beim Schreiben zu Filmen können Schüler ihr persönliches Vorwissen einbringen und sich in der kompetenten Mediennutzung üben. Der Schwerpunkt des Bandes liegt auf dem Spielfilm, und in Zusammenhang damit auf rezeptionsorientierten Zugängen. Der umfangreiche Praxisteil des Buches zeigt an Hand von Filmbeispielen für alle Klassenstufen, wie ein Film von Lernenden gesehen, verstanden, beschrieben und nicht zuletzt in eigene Vorstellungen eines Themas, Konflikts oder Sachzusammenhangs eingebaut werden kann. Zahlreiche Beispiele vermitteln filmsprachliche Begriffe, Grundkenntnisse der Filmgeschichte sowie der Filmrezeption und -produktion. Auf der DVD befinden sich der Kurzfilm „Amok“ und diverse Filmausschnitte (Spieldauer insgesamt 21:16 Minuten). Die aktualisierte und erweiterte Ausgabe dieser ersten zusammenhängenden Didaktik des Films für den Deutschunterricht enthält fünf weitere neue Praxisbeispiele und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende des Faches Deutsch. Schulbedarf 22.8 x 15.9 x 2.0 cm , Kallmeyer, Kallmeyer<
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[EAN: 9783780010186], [SC: 3.0], [PU: Seelze-Velber: Klett Kallmeyer], DEUTSCHUNTERRICHT ; FILM MEDIENDIDAKTIK, DEUTSCH, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, 224 Seiten mit Ill. und 1 DVD… mais…
[EAN: 9783780010186], [SC: 3.0], [PU: Seelze-Velber: Klett Kallmeyer], DEUTSCHUNTERRICHT ; FILM MEDIENDIDAKTIK, DEUTSCH, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, 224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Markierungen mit Textmarker. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. An den Buchecken berieben. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580, Books<
224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Softcover/Paperback. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Ma… mais…
224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Softcover/Paperback. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Markierungen mit Textmarker. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. An den Buchecken berieben. Versand D: 2,50 EUR Deutschunterricht, Film, Mediendidaktik, Deutsch, Erziehung, Schul-, Bildungswesen, [PU:Seelze-Velber: Klett Kallmeyer,]<
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Audiovisuelle Medien haben einen hohen Stellenwert in der Freizeitgestaltung von Schülerinnen und Schülern. Sie können im Deutschunterricht sehr vielfältig eingesetzt werden. In Filmgesprächen, der Analyse filmischer Mittel oder beim Schreiben zu Filmen können Schüler ihr persönliches Vorwissen einbringen und sich in der kompetenten Mediennutzung üben. Der Schwerpunkt des Bandes liegt auf dem Spielfilm, und in Zusammenhang damit auf rezeptionsorientierten Zugängen. Der umfangreiche Praxisteil des Buches zeigt an Hand von Filmbeispielen für alle Klassenstufen, wie ein Film von Lernenden gesehen, verstanden, beschrieben und nicht zuletzt in eigene Vorstellungen eines Themas, Konflikts oder Sachzusammenhangs eingebaut werden kann. Zahlreiche Beispiele vermitteln filmsprachliche Begriffe, Grundkenntnisse der Filmgeschichte sowie der Filmrezeption und -produktion. Auf der DVD befinden sich der Kurzfilm Amok und diverse Filmausschnitte (Spieldauer insgesamt 21:16 Minuten). Die aktualisierte und erweiterte Ausgabe dieser ersten zusammenhängenden Didaktik des Films für den Deutschunterricht enthält fünf weitere neue Praxisbeispiele und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende des Faches Deutsch. Medien Buch, 263 Seiten, Medien > Bücher, Klett, 2016<
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Audiovisuelle Medien haben einen hohen Stellenwert in der Freizeitgestaltung von Schülerinnen und Schülern. Sie können im Deutschunterricht sehr vielfältig eingesetzt werden. In Filmgesprächen, der Analyse filmischer Mittel oder beim Schreiben zu Filmen können Schüler ihr persönliches Vorwissen einbringen und sich in der kompetenten Mediennutzung üben. Der Schwerpunkt des Bandes liegt auf dem Spielfilm, und in Zusammenhang damit auf rezeptionsorientierten Zugängen. Der umfangreiche Praxisteil des Buches zeigt an Hand von Filmbeispielen für alle Klassenstufen, wie ein Film von Lernenden gesehen, verstanden, beschrieben und nicht zuletzt in eigene Vorstellungen eines Themas, Konflikts oder Sachzusammenhangs eingebaut werden kann. Zahlreiche Beispiele vermitteln filmsprachliche Begriffe, Grundkenntnisse der Filmgeschichte sowie der Filmrezeption und -produktion. Auf der DVD befinden sich der Kurzfilm „Amok“ und diverse Filmausschnitte (Spieldauer insgesamt 21:16 Minuten). Die aktualisierte und erweiterte Ausgabe dieser ersten zusammenhängenden Didaktik des Films für den Deutschunterricht enthält fünf weitere neue Praxisbeispiele und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrende des Faches Deutsch. Schulbedarf 22.8 x 15.9 x 2.0 cm , Kallmeyer, Kallmeyer<
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[EAN: 9783780010186], [SC: 3.0], [PU: Seelze-Velber: Klett Kallmeyer], DEUTSCHUNTERRICHT ; FILM MEDIENDIDAKTIK, DEUTSCH, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, 224 Seiten mit Ill. und 1 DVD… mais…
[EAN: 9783780010186], [SC: 3.0], [PU: Seelze-Velber: Klett Kallmeyer], DEUTSCHUNTERRICHT ; FILM MEDIENDIDAKTIK, DEUTSCH, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, 224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Markierungen mit Textmarker. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. An den Buchecken berieben. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580, Books<
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224 Seiten mit Ill. und 1 DVD. Softcover/Paperback. Mittelmäßiger Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit entsprechenden Kennzeichnungen. Wenige Bleistiftanstreichungen im Text und Markierungen mit Textmarker. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. An den Buchecken berieben. Versand D: 2,50 EUR Deutschunterricht, Film, Mediendidaktik, Deutsch, Erziehung, Schul-, Bildungswesen, [PU:Seelze-Velber: Klett Kallmeyer,]<
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
-Neuerscheinung in der Praxis Deutsch-Reihe
-So können Filme im Deutschunterricht eingesetzt werden
-Mit diesem Buch wird erstmals eine Didaktik des Films für den Deutschunterricht angeboten
-Filme im Literarunterrichtunterricht sind bei Schülern beliebt und bieten Lehrern zahlreiche Möglichkeiten, die Schüler an eine kompetente Mediennutzung heranzuführen
-Mit Theorieteil zu medienwissenschaftlichen, medienpädagogischen und fachdidaktischen Grundlagen
-Im Praxisteil mit konkreten Unterrichtssequenzen für verschiedene Jahrgangsstufen
-Vermittlung von Genrekenntnissen, filmsprachlichen Begriffen, Grundkenntnissen der Filmgeschichte sowie Filmrezeption und -produktion
-Mit Filmausschnitten (u.a. aus Amok, Der Maulwurf als Filmstar, Das Mädchen mit dem Perlenohrring) auf DVD
Dados detalhados do livro - Filme im Deutschunterricht
EAN (ISBN-13): 9783780010186 ISBN (ISBN-10): 3780010186 Livro de capa dura Livro de bolso Ano de publicação: 2009 Editor/Editora: Kallmeyer 224 Páginas Peso: 0,510 kg Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2008-05-15T14:44:58-03:00 (Sao Paulo) Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-12-22T06:05:19-03:00 (Sao Paulo) Número ISBN/EAN: 9783780010186
Número ISBN - Ortografia alternativa: 3-7800-1018-6, 978-3-7800-1018-6 Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados: Autor do livro: abraham karl, schedlowski, ulf abraham, kallmeyer Título do livro: praxis deutsch, filme deutschunterricht, film deutschunterricht, rom, filme die sie nie
Dados da editora
Autor: Ulf Abraham Título: Filme im Deutschunterricht Editora: Kallmeyer 263 Páginas Ano de publicação: 2016-05-05 Impresso / Feito em Peso: 0,512 kg Língua: Alemão 29,95 € (DE) 29,95 € (AT) 34,40 CHF (CH) Available
SA; DI; BA; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Verstehen; Filmrezeption; Filmanalyse; Medienkompetenz; für die Sekundarstufe I; Für die Sekundarstufe II
Auslieferung A: Medienlogistik Pichler - ÖBZ GmbH & Co. KG
