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Inhaltsanalyse. UTB basics von Patrick Rössler | Buch | Zustand gut
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Inhaltsanalyse. UTB basics von Patrick Rössler | Buch | Zustand gut - livro usado

ISBN: 9783825226718

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Inhaltsanalyse. UTB basics (UTB M / Uni-Taschenbücher) - Livro de bolso

2010, ISBN: 9783825226718

UTB, Stuttgart, Taschenbuch, Auflage: 2. überarb. Aufl. 296 Seiten, Publiziert: 2010-08-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 743137, Recht, Kategorien, Bücher, Medien… mais…

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2010

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UTB, Stuttgart, Taschenbuch, Auflage: 2. überarb. Aufl. 296 Seiten, Publiziert: 2010-08-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 743137, Recht, Kategorien, Bücher, Medien… mais…

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2010, ISBN: 9783825226718

UTB, Stuttgart, Taschenbuch, Auflage: 2. überarb. Aufl. 296 Seiten, Publiziert: 2010-08-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 743137, Recht, Kategorien, Bücher, Medien… mais…

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Inhaltsanalyse. - Rössler, Patrick
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Inhaltsanalyse. - livro usado

2010, ISBN: 3825226719

2., überarb. Auflage 290 S. Unbekannter Einband Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. G… mais…

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Inhaltsanalyse. UTB basics (UTB M / Uni-Taschenbücher)
Autor:
Título:
Número ISBN:

9783825226718


Eine praxisnahe Einführung in die standardisierte, quantitative Inhaltsanalyse von Medienberichterstattung. Alles Wissenswerte über: Stichprobe, Codebuch, Kategorien, Erhebung, Qualitätskontrolle. Der Autor bietet Einsteigern anhand von Fallbeispielen aus der empirischen Medienforschung einen leichten Zugang zur Logik dieser Methode.

Dados detalhados do livro - Inhaltsanalyse. UTB basics (UTB M / Uni-Taschenbücher)


EAN (ISBN-13): 9783825226718
ISBN (ISBN-10): 3825226719
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: UTB, Stuttgart
290 Páginas
Peso: 0,451 kg
Língua: ger/Deutsch

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Número ISBN/EAN: 9783825226718

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8252-2671-9, 978-3-8252-2671-8
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: patrick, rssler, rössler, roessler, rößler, ross
Título do livro: inhaltsanalyse, utb basics, rössler, roessler, rossler

Dados da editora

Autor: Patrick Rössler
Título: UTB M; Inhaltsanalyse - Uni-Taschenbücher
Editora: UTB; UVK
296 Páginas
Ano de publicação: 2010-08-18
DE
Língua: Alemão
19,90 € (DE)
Not available, publisher indicates OP

BC; Pb; Taschenbuch / Medien, Kommunikation/Allgemeines, Lexika; Medienwissenschaften; Medienberichterstattung; Medienforschung; Qualitätskontrolle; Medientheorie, Medienanalyse; Medienwissenschaften

Vorwort zur 1.Auflage 9 Vorwort zur 2.Auflage 11 1 Wozu quantitative, standardisierte Inhaltsanalysen? 13 1.1 Vorbemerkungen 13 1.2 Was die Inhaltsanalyse ist –und was nicht 17 1.3 Definitionen der Inhaltsanalyse und wichtige Begriffe 20 2 Typische Fragestellungen: Deskription und Inferenz 27 2.1 Ziel: Beschreibung der Berichterstattung 27 2.2 Ziel: Inferenzschlüsse auf die soziale Wirklichkeit 31 3 Der Forschungsprozess: Vom Erkenntnisinteresse zum Verwertungszusammenhang . 37 3.1 Die einzelnen Schritte der Medieninhaltsanalyse im Überblick 37 3.2 Das Kernproblem: Definition der Einheiten 41 3.3 Der Forschungsprozess im Zeitablauf 45 4 Die Auswahleinheit: Stichprobenziehung und Untersuchungsmaterial 53 4.1 Definition der Auswahleinheit 53 4.2 Weitere Auswahlverfahren auf unterschiedlichen Stufen 57 4.3 Praktische Hinweise zu Beschaffung, Archivierung und Verwendung 64 4.4 Analyse von Online-Inhalten 68 5 Die Analyseeinheit: Definitionen für Print- und Funkmedien 75 5.1 Grundsätzliche Überlegungen 75 5.2 Unabhängige Analyseeinheiten: Parallele Zerlegung 76 5.3 Analyseeinheiten bei Printmedien: Hierarchische Zerlegung 78 5.4 Analyseeinheiten für Fernsehnachrichten: Hierarchische Zerlegung 82 5.5 Exkurs I: Analyseeinheit Bild 85 5.6 Exkurs II: Umgang mit Analyseeinheiten im Internet 89 6 Das Codebuch: Aufbau und Kategorienbildung 95 6.1 Der Aufbau des Codebuchs in der Übersicht 95 6.2 Kategoriensystem und Kategorienbildung 100 7 Die Standards: Formale Kategorien 113 7.1 Zur Funktion formaler Kategorien: Fixierung 113 7.2 Kategorie: Medium (Auswahleinheit) 115 7.3 Kategorie: Datum/Zeit 116 7.4 Kategorie: Umfang (Länge/Dauer) 118 7.5 Kategorien zu weiteren Darstellungsmerkmalen 121 8 Der Gegenstand: Inhaltliche Kategorien 131 8.1 Zur Funktion inhaltlicher Kategorien: Klassifikation 131 8.2 Kategorie: Thema 133 8.3 Kategorie: Ereignis- bzw. Bezugsort 141 8.4 Kategorie: Akteure/Handlungsträger 144 8.5 Kategorie: Aktualitätsbezug 149 9 Die Tendenz: Wertende Kategorien 155 9.1 Zur Funktion wertender Kategorien: Evaluation 155 9.2 Globalbewertungen von Analyseeinheiten 157 9.3 Skalenbildung bei wertenden Kategorien 161 9.4 Wertende Aussagen: Synthetisches Kategoriensystem 163 10 Die Erhebungsphase: Schulung, Codierung und Feldorganisation 175 10.1 Codiererschulung und Pre-Test 175 10.2 Feldorganisation 180 10.3 Codebogen und Datenerhebung 184 10.4 Computergestützte Inhaltsanalyse 188 11 Die Qualitätskontrolle: Reliabilität und Validität 195 11.1 Zur Logik der inhaltsanalytischen Gütekriterien 195 11.2 Reliabilität der Codierung 197 11.3 Validität und Inferenzschluss 205 12 Der Verwertungszusammenhang: Exemplarische Inhaltsanalysen zu unterschiedlichen Mediengattungen 213 12.1 Vorbemerkung: Befunde von Inhaltsanalysen aus der akademischen Forschung 213 12.2 Studie I: Diskussion über die Meinungsfreiheit im Zuge Des Karikaturenstreits in der deutschen Tagespresse 215 12.3 Studie II: Vergleich von SPIEGEL und FOCUS 219 12.4 Studie III: Fernsehnachrichten und Wahlkampf 222 12.5 Studie IV: Crossmedia-Verweise als Scharnier zwischen Werbeträgern . 226 12.6 Der Forschungsbericht 230 13 Kommunikationswissenschaftliche Anwendung: Die Inhaltsanalyse als Teil eines Mehrmethodenansatzes 235 13.1 Methodische Untersuchungskonzepte für Theorien und Modelle 235 13.2 Inferenzen auf den Kommunikator: Nachrichtenwerte 237 13.3 Inferenzen auf den Rezipienten: Agenda-Setting 240 13.4 Inferenzen auf die soziale Situation: Framing 243 13.5 Mehrstufen-Ansatz: Kultivierung 246 Abschließende Überlegungen 249 Anhang 253 Glossar 255 Beispiel-Codebuch: Muslimische Weblogs 259 AntwortenzudenÜbungsfragen 279 Abbildungsverzeichnis 283 Literatur 285 Register 289

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