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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - primeira edição

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk
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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Livro de bolso

2010, ISBN: 9783834007919

[ED: Paperback], [PU: Schneider Hohengehren], Schlagwörter: Schulevaluation, Schule, Unterricht Zustand: einwandfrei Inhalt: https://d-nb.info/1005221987/04 K197, DE, [SC: 2.30], wie neu… mais…

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Schönig, Wolfgang; Baltruschat, Astrid; Klenk, Gerald:
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2010

ISBN: 9783834007919

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], DE, [SC: 2.75], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 312, [GW: 651g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand

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1 Taschenbuch, Maße: 17.2 cm x 2.5 cm x 24.1 cm 312 S. Taschenbuch Gebrauchsspuren. 3, [PU:Schneider Hohengehren,]

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2010, ISBN: 9783834007919

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Buch, Softcover, [PU: Schneider Hohengehren], [ED: 1], Schneider Hohengehren, 2010

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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente

Pormenores referentes ao livro
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
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Número ISBN:

9783834007919


Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an.

Dados detalhados do livro - Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation


EAN (ISBN-13): 9783834007919
ISBN (ISBN-10): 3834007919
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: Schneider Hohengehren
312 Páginas
Peso: 0,644 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-03-17T20:13:46-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2023-06-17T05:11:26-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783834007919

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8340-0791-9, 978-3-8340-0791-9
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: klenk gerald, schonig, wolf schön, wolfgang schneider, schönig, schoenig
Título do livro: akzent, schule dimension, dimensionen

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