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Animation, Simulation oder Standbilder?: Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse - Tim Höffler
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Animation, Simulation oder Standbilder?: Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse - Livro de bolso

2007, ISBN: 3836445115

Perfect Paperback, [EAN: 9783836445115], Vdm Verlag, Vdm Verlag, Book, [PU: Vdm Verlag], 2007-10-01, Vdm Verlag, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable, 91, Arts & … mais…

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Animation, Simulation oder Standbilder? - Tim Höffler
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Animation, Simulation oder Standbilder? - livro usado

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[SR: 2224306], Broschiert, [EAN: 9783836445115], VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG, Book, [PU: VDM Verlag Dr. Müller Akt… mais…

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2007, ISBN: 9783836445115

Binding:Pappbilderbuch,Edition:1,Label:VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG,Publisher:VDM Verlag Dr. Müller Aktiengesellschaft & Co. KG,medium:Sonstige Einbände,numberOfPages… mais…

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ISBN: 3836445115

[EAN: 9783836445115], Gebraucht, guter Zustand, 159 Gramm.

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Pormenores referentes ao livro
Animation, Simulation oder Standbilder?: Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse

Die Frage nach einem sinnvollen Einsatz computerbasierter Lernumgebungen ist nach wie vor ein aktuelles Thema. Gerade bei komplexen Prozessen könnten Animationen oder interaktive Simulationen eine sinnvolle Lernhilfe im Vergleich zu Standbildern darstellen. Die vorliegende Arbeit vergleicht vier verschiedene Versionen eines Lernprogramms zu den Primärreaktionen der Fotosynthese: eine Standbildversion, eine animierte Version sowie zwei interaktive Simulationsversionen mit unterschiedlichen Maßen der instruktionalen Unterstützung. Es wird der Frage nachgegangen, ob Animationen im Vergleich mit stehenden Bildern positive Auswirkungen auf den Lernerfolg haben. Hierbei werden auch die Wirkungen unterschiedlichen themenspezifischen Vorwissens sowie individueller Lernpräferenzen untersucht. Weiterhin werden die Auswirkungen zusätzlicher Interaktivität in Animationen betrachtet sowie der Frage nachgegangen, ob zusätzliche instruktionale Hilfestellungen mittels Reduzierung der kognitiven Belastung eine Erhöhung des Lernerfolgs nach sich ziehen.

Dados detalhados do livro - Animation, Simulation oder Standbilder?: Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse


EAN (ISBN-13): 9783836445115
ISBN (ISBN-10): 3836445115
Livro de bolso
Ano de publicação: 2007
Editor/Editora: Vdm Verlag
92 Páginas
Peso: 0,190 kg
Língua: ger/Deutsch

Livro na base de dados desde 2007-12-20T14:40:34-02:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2019-02-20T06:38:47-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783836445115

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-8364-4511-5, 978-3-8364-4511-5
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: tuwim, höffl, höffler
Título do livro: animationen, prozesse, der prozess, animation now, best animation


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