2011, ISBN: 9783868090536
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Mattes Vlg, Taschenbuch, Auflage: 1, 205 Seiten, Publiziert: 2011-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 16721128, Kategorien, Bücher, Göppel, Rolf, Rihm, Thomas, Strittmat… mais…
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Muss - kann - darf die Schule erziehen? ab 20 € als Taschenbuch: 11. Heidelberger Dienstagsseminar. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Medien > Bücher, Mattes Verlag
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Muss - kann - darf die Schule erziehen?: 11. Heidelberger Dienstagsseminar (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg) - primeira edição
2011, ISBN: 9783868090536
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2011
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Dados detalhados do livro - Muss - kann - darf die Schule erziehen?
EAN (ISBN-13): 9783868090536
ISBN (ISBN-10): 3868090533
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Ano de publicação: 2011
Editor/Editora: Mattes Verlag
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Número ISBN/EAN: 9783868090536
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-86809-053-3, 978-3-86809-053-6
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: thomas strittmatter, haubold, rolf göppel, rihm, stritt, eva strittmatter
Título do livro: dienstagsseminar heidelberger, erziehen der schule, muss kann darf die schule erziehen
Dados da editora
Autor: Rolf Göppel; Thomas Rihm; Veronika Strittmatter-Haubold
Título: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; Muss - kann - darf die Schule erziehen? - 11. Heidelberger Dienstagsseminar
Editora: Mattes Vlg
205 Páginas
Ano de publicação: 2011-10-04
Impresso / Feito em
Peso: 0,340 kg
Língua: Alemão
20,00 € (DE)
20,60 € (AT)
30,00 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Erziehung; PH Heidelberg; Bildung
Ziel der diesem Buch zugrunde liegenden Ringvorlesung war es, sich mit der Fragestellung „Erziehung in der Schule“ kritisch auseinander zu setzen. Durch verschiedene Annäherungsweisen an das Thema wurden Anhaltspunkte für die sich verändernden Gesellschaftsstrukturen herausgestellt und die damit verbundenen Auswirkungen auf die Schule sowie auf die Lehreraus- und -weiterbildung diskutiert. Muss die Schule erziehen - weil die Eltern mit dieser Aufgabe zunehmend „überfordert“ sind und die Schule die einzige Institution ist, die alle Kinder erreicht? Aber auch, weil in Schulgesetzen vom Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule die Rede ist? Kann die Schule überhaupt erziehen - hat sie die dafür notwendigen Ressourcen und Einflussmöglichkeiten auf die Schülerinnen und Schüler oder ist das nur ein frommer Wunsch, der in Präambeln und Leitbildern steht, der aber keiner Realität entspricht? Darf die Schule sich überhaupt anmaßen, die Kinder zu erziehen oder dringt sie damit in das angestammte Hoheitsgebiet der Eltern ein? Verstößt sie mit diesem Anspruch eventuell gar gegen Artikel 6, Abs. 2 des Grundgesetzes?Outros livros adicionais, que poderiam ser muito similares com este livro:
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