Kinder erfinden Mathematik / Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge / Kerensa Lee / Broschüre / 34 S. / Deutsch / 2010 / verlag das netz / EAN 9783868920369 - nuovo livro
2010, ISBN: 9783868920369
[ED: Geheftet], [PU: verlag das netz], Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände … mais…
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Kinder erfinden Mathematik | Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge | Kerensa Lee | Broschüre | 34 S. | Deutsch | 2010 | verlag das netz | EAN 9783868920369 - nuovo livro
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Kinder erfinden Mathematik : Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge - nuovo livro
2010, ISBN: 3868920366
[EAN: 9783868920369], Neubuch, [SC: 2.9], [PU: Verlag Das Netz Jul 2010], MATHEMATIK / DIDAKTIK, METHODIK, Neuware - Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Taus… mais…
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Lee, Kerensa:
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2010
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2010, ISBN: 3868920366
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
Autor: | |
Título: | |
Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Kinder erfinden Mathematik
EAN (ISBN-13): 9783868920369
ISBN (ISBN-10): 3868920366
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2010
Editor/Editora: verlag das netz
34 Páginas
Peso: 0,156 kg
Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2008-05-22T07:54:38-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2024-04-20T13:13:25-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783868920369
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-86892-036-6, 978-3-86892-036-9
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: kerensa lee, menge
Título do livro: kinder erfinden mathematik, kinder not, das material, das netz, konzept, menge, mit
Dados da editora
Autor: Kerensa Lee
Título: Kinder erfinden Mathematik - Das Konzept mit gleichem Material in großer Menge
Editora: verlag das netz
Ano de publicação: 2010-07-18
Impresso / Feito em
Língua: Alemão
7,90 € (DE)
8,20 € (AT)
Available
zahlr. farb. Fotos
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Mathematik und Naturwissenschaften; Orientieren; Mathematik; GMGM; Denkwerkzeug; Schulen und Vorschulen; Frühkindliche Pflege & Bildung; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Verstehen
Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen? Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken.< Para arquivar...