2004, ISBN: 3896767755
[EAN: 9783896767752], [SC: 4.95], [PU: Schneider Verlag GmbH], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind… mais…
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2007, ISBN: 9783896767752
Schneider Verlag Hohengehren, Taschenbuch, Publiziert: 2007-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 472, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Sc… mais…
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2004, ISBN: 9783896767752
Schneider Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2004-02-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Subjects, Books, Schneider Verlag GmbH, 2004
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2007
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Schneider Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2004-02-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Subjects, Books, Schneider Verlag GmbH, 2004
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Dados bibliográficos do melhor livro correspondente
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Número ISBN: |
Dados detalhados do livro - Planungshilfen für den Pädagogikunterricht - 45 Rahmenreihen
EAN (ISBN-13): 9783896767752
ISBN (ISBN-10): 3896767755
Livro de bolso
Ano de publicação: 2004
Editor/Editora: Schneider Verlag Hohengehren
311 Páginas
Peso: 0,542 kg
Língua: ger/Deutsch
Livro na base de dados desde 2007-05-28T02:23:44-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2022-10-14T09:27:51-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9783896767752
Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-89676-775-5, 978-3-89676-775-2
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: klaus beyer, klaus schneider
Título do livro: didactica nova, planungshilfen pädagogikunterricht, planungshilfen den pdagogikunterricht, planungshilfe
Dados da editora
Autor: Klaus Beyer
Título: Didactica Nova - Arbeiten zur Didaktik und Methodik des Pädagogikunterrichts; Planungshilfen für den Pädagogikunterricht - 45 Rahmenreihen - Teil II: Förderung der Entwicklung: Entwicklungsmodelle, Entwicklungsdimensionen
Editora: Schneider Hohengehren
310 Páginas
Ano de publicação: 2004-01-04
Peso: 0,545 kg
Língua: Alemão
19,80 € (DE)
20,40 € (AT)
34,80 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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