Therapie des Stotterns - Livro de bolso

EAN (ISBN-13): 9783921897621
ISBN (ISBN-10): 3921897629
Livro de capa dura
Livro de bolso
Ano de publicação: 2011
Editor/Editora: Stottern & Selbsthilfe
107 Páginas
Peso: 0,175 kg
Língua: ger/Deutsch

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Número ISBN/EAN: 9783921897621

Número ISBN - Ortografia alternativa:
3-921897-62-9, 978-3-921897-62-1
Ortografia alternativa e termos de pesquisa relacionados:
Autor do livro: decher
Título do livro: überblick, stottern, für kinder, kinder und erwachsene, kinder bote, therapie des stotterns, für jugendliche

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Dados da editora

Autor: Michael Decher
Título: Therapie des Stotterns - Ein Überblick über aktuelle Therapieansätze für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Editora: Stottern & Selbsthilfe
112 Páginas
Ano de publicação: 2011-03-21
Impresso / Feito em
Peso: 0,180 kg
Língua: Alemão
17,00 € (DE)
17,50 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BA; Hardcover, Softcover / Ratgeber/Gesundheit; Familie und Gesundheit; Orientieren; Stottertherapie; Stottern; Stotter-Therapieansätze; therapeutische Konzepte; Medizin; Verstehen; Stotternde, Stotterer, Therapeuten, Logopäden, Sprachtherapeuten, Sprachheiltherapeuten, Eltern stotternder Kinder, Lehrer, Angehörige von Stotternden, Angehörige von Stotterern, Psychologen, Psychotherapeuten,

Inhalt Vorwort 1 Einleitung 2 Was ist Stottern? 2.1 Wie äußert sich Stottern? 2.1.1 Kernsymptomatik 2.1.2 Begleitsymptomatik 2.2 Wann tritt Stottern auf? 2.3 Und woher kommt nun Stottern? 2.4 Irrwege in der Therapiegeschichte 2.5 Ist Stottern heilbar? 2.6 Wie lassen sich unseriöse Anbieter erkennen? 3 Die Therapie des Stotterns im Überblick 3.1 Die logopädische und sprachheilpädagogische Behandlung 3.1.1 Die Indirekte Therapie 3.1.2 Die Direkte Therapie 3.1.2.1 Sprechmodifikation (Fluency Shaping) 3.1.2.2 Stottermodifikation (Non-Avoidance-Ansatz) 3.1.2.3 Methodenkombinierte Konzepte 3.2 Psychotherapeutische Ansätze 3.3 Weitere Methoden 3.3.1 Entspannungsverfahren 3.3.2 Fokus Atmung, Stimme und Sprechmelodie 3.3.3 Fokus Artikulation 3.3.4 Fokus Sprechrhythmus 3.4 Technische Hilfsmittel 3.5 Ambulante oder stationäre Behandlung? 3.6 Einzel- oder Gruppentherapie? Behandlung des Stotterns bei Jugendlichen und Erwachsenen 4 Logopädische und sprachheilpädagogische Konzepte für Jugendliche und Erwachsene 4.1 Therapien aus der Sprechmodifikation (Fluency Shaping) I Die Kasseler Stottertherapie (KST) II Intensiv-Stottertherapie in Ravensburg (H-I-S-T) 4.2 Therapien aus der Stottermodifikation (Non-Avoidance-Ansatz) I Das VAN-RIPER-PROGRAMM als intensive Intervalltherapie II Das Stotterer-Selbst-Management-Programm – Successful Stuttering Management Program (SSMP) III Die Intensiv-Modifikation Stottern (IMS) IV Die Initiative für konfrontative Stottertherapie (IKS) V Erlanger Stottertherapie 4.3 Methodenkombinierte Therapien I Die ganzheitliche, integrative, personenbezogene Stottertherapie nach Wendlandt II Die Bonner Stottertherapie/Integrative Therapie nach Prüß (ITP) 5 Psychotherapeutische Verfahren für Jugendliche und Erwachsene I Die Dynamische Stottertherapie (DST) II Der Individualpsychologische Ansatz III Systemische Familientherapie IV Familien aufstellen V NLP – Neurolinguistisches Programmieren 6 Andere, häufig diskutierte Verfahren für Jugendliche und Erwachsene I Hans Liebelt II Die Koordinierte Stotterkontrolle III ROPANA (Roland Paulis Nachbereitungs- Methode) IV Ältere Methoden – Hausdörfer, Muirden und Richter V Hausdörfer in den Niederlanden VI Die del Ferro-Methode VII Die Greifenhofer-Methode Behandlung des Stotterns bei Kindern 7 Logopädische und sprachheilpädagogische Behandlung des kindlichen Stotterns 7.1 Indirekte Therapie kindlichen Stotterns 7.1.1 Spieltherapie 7.1.2 Elterntraining I Elternkurs: Mein Kind stottert! II Hamburger Workshop für Eltern stotternder Kinder (HAWESK) 7.2 Direkte Therapie kindlichen Stotterns 7.2.1 Sprechmodifikation (Fluency Shaping) bei Kindern I Das Frankfurt-Kasseler Konzept (FRANKA) II Das Lidcombe-Programm III Intensiv-Stottertherapie in Ravensburg (H-I-S-T) 7.2.2 Stottermodifikation (Non-Avoidance-Ansatz) bei Kindern I KIDS – Kinder dürfen Stottern Mini-KIDS für 2- bis 3-Jährige KIDS für 4- bis 9-Jährige Schul-KIDS für 10- bis 17-Jährige II Die Hamburger Kindergruppentherapie 7.2.3 Methodenkombinierte Ansätze bei Kindern I Intensivtherapie für Kinder II „Stärker als Stottern“ für 8- bis 15-Jährige 8 Therapieumsetzung im Alltag 9 Die Internationale Klassifikation des Stotterns (ICF) 9.1 Was versteht man unter ICF? 9.2 Die Bedeutung der ICF für die Therapie 10 Stotterer-Selbsthilfe 10.1 Die Bundesvereinigung Stotterer-Selbsthilfe e.V. (BVSS) 10.2 ÖSIS 10.3 VERSTA 11 Die Interdisziplinäre Vereinigung der Stottertherapeuten e.V. (ivs) 12 Sollen Therapeutinnen selbst Stotternde sein? 13 Evaluierung und Finanzierung: Perspektiven in der Stottertherapie 14 Schlussworte Literaturverzeichnis