ISBN: 9786139623853

Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le G… mais…

Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le Goff). Pode, rompendo com o quê habitual, apresentar-se a partir de outras trilhas, em caminhares que nos soam distintos, ao passo que também convidam. Assim o é esta obra: um diálogo histórico distinto acerca da educação brasileira em inícios do século XX; neste caso, aquela circunscrita ao espaço do Imperial Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, sob o ávido olhar do memorialista juiz forano Pedro Nava. Tendo em vista os aspectos intrínsecos e extrínsecos de sua produção, analisando-a, buscamos discutir-produzir uma espécie de historiografia transfronteiriça: em que as fronteiras, sem limites tão fixos, dão o tom. História, Literatura e Educação, juntas, dizem de um tempo, de uma forma de educar, de uma cultura escolar em um determinado espaço, naqueles tempos formadores da masculina elite governante. Trata-e, pois, de um adentrar nos matizes da História da Educação de um tempo-espaço e, a partir deles, reconhecer as especificidades bem como as similitudes da realidade que ali operava e deste tempo que é nosso. Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Education, Novas Edições Acadêmicas Core >1<

ISBN: 9786139623853

[ED: Taschenbuch], [PU: BLUES KIDS OF AMER], Neuware - Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo… mais…

[ED: Taschenbuch], [PU: BLUES KIDS OF AMER], Neuware - Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le Goff). Pode, rompendo com o 'quê' habitual, apresentar-se a partir de outras trilhas, em caminhares que nos soam distintos, ao passo que também convidam. Assim o é esta obra: um diálogo histórico distinto acerca da educação brasileira em inícios do século XX; neste caso, aquela circunscrita ao espaço do Imperial Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, sob o ávido olhar do memorialista juiz forano Pedro Nava. Tendo em vista os aspectos intrínsecos e extrínsecos de sua produção, analisando-a, buscamos discutir-produzir uma espécie de historiografia transfronteiriça: em que as fronteiras, sem limites tão fixos, dão o tom. História, Literatura e Educação, juntas, dizem de um tempo, de uma forma de educar, de uma cultura escolar em um determinado espaço, naqueles tempos formadores da masculina elite governante. Trata-e, pois, de um adentrar nos matizes da História da Educação de um tempo-espaço e, a partir deles, reconhecer as especificidades bem como as similitudes da realidade que ali operava e deste tempo que é nosso., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x6 mm, 104, [GW: 173g], Banküberweisung, Offene Rechnung, Kreditkarte, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2018, ISBN: 6139623855

[EAN: 9786139623853], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Os estudos acerca da História, e especificamente da História… mais…

[EAN: 9786139623853], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le Goff). Pode, rompendo com o 'quê' habitual, apresentar-se a partir de outras trilhas, em caminhares que nos soam distintos, ao passo que também convidam. Assim o é esta obra: um diálogo histórico distinto acerca da educação brasileira em inícios do século XX; neste caso, aquela circunscrita ao espaço do Imperial Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, sob o ávido olhar do memorialista juiz forano Pedro Nava. Tendo em vista os aspectos intrínsecos e extrínsecos de sua produção, analisando-a, buscamos discutir-produzir uma espécie de historiografia transfronteiriça: em que as fronteiras, sem limites tão fixos, dão o tom. História, Literatura e Educação, juntas, dizem de um tempo, de uma forma de educar, de uma cultura escolar em um determinado espaço, naqueles tempos formadores da masculina elite governante. Trata-e, pois, de um adentrar nos matizes da História da Educação de um tempo-espaço e, a partir deles, reconhecer as especificidades bem como as similitudes da realidade que ali operava e deste tempo que é nosso., Books<

2018, ISBN: 6139623855

[EAN: 9786139623853], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas Nov 2018], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Os estudos acerca da História, e especificamen… mais…

[EAN: 9786139623853], Neubuch, [PU: Novas Edições Acadêmicas Nov 2018], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le Goff). Pode, rompendo com o 'quê' habitual, apresentar-se a partir de outras trilhas, em caminhares que nos soam distintos, ao passo que também convidam. Assim o é esta obra: um diálogo histórico distinto acerca da educação brasileira em inícios do século XX; neste caso, aquela circunscrita ao espaço do Imperial Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, sob o ávido olhar do memorialista juiz forano Pedro Nava. Tendo em vista os aspectos intrínsecos e extrínsecos de sua produção, analisando-a, buscamos discutir-produzir uma espécie de historiografia transfronteiriça: em que as fronteiras, sem limites tão fixos, dão o tom. História, Literatura e Educação, juntas, dizem de um tempo, de uma forma de educar, de uma cultura escolar em um determinado espaço, naqueles tempos formadores da masculina elite governante. Trata-e, pois, de um adentrar nos matizes da História da Educação de um tempo-espaço e, a partir deles, reconhecer as especificidades bem como as similitudes da realidade que ali operava e deste tempo que é nosso. 104 pp. Portugiesisch, Books<

ISBN: 9786139623853

Paperback, [PU: Novas Edicoes Academicas], Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que… mais…

Paperback, [PU: Novas Edicoes Academicas], Os estudos acerca da História, e especificamente da História da Educação, podem assumir diferentes contornos, cores, méis (a exemplo do que nos diria Jacques Le Goff). Pode, rompendo com o "quê" habitual, apresentar-se a partir de outras trilhas, em caminhares que nos soam distintos, ao passo que também convidam. Assim o é esta obra: um diálogo histórico distinto acerca da educação brasileira em inícios do século XX; neste caso, aquela circunscrita ao espaço do Imperial Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, sob o ávido olhar do memorialista juiz forano Pedro Nava. Tendo em vista os aspectos intrínsecos e extrínsecos de sua produção, analisando-a, buscamos discutir-produzir uma espécie de historiografia transfronteiriça: em que as fronteiras, sem limites tão fixos, dão o tom. História, Literatura e Educação, juntas, dizem de um tempo, de uma forma de educar, de uma cultura escolar em um determinado espaço, naqueles tempos formadores da masculina elite governante. Trata-e, pois, de um adentrar nos matizes da História da Educação de um tempo-espaço e, a partir deles, reconhecer as especificidades bem como as similitudes da realidade que ali operava e deste tempo que é nosso., Teaching Resources & Education, Teaching Resources & Education<