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Material Lúdico para Utilização em Escolas: Uma nova Alternativa - Monise Sposito
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Material Lúdico para Utilização em Escolas: Uma nova Alternativa - Livro de bolso

ISBN: 9786202030717

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - Na educação busca-se estratégias diversificadas para auxiliar no ensino e na aprendizagem dos alunos, para que todos possam de alguma forma compreender, refletir, interessar-se, acrescentar entre outros o que diz respeito aos assuntos vistos em sala de aula. Neste contexto, os jogos didáticos possibilitam para que isto ocorra assim aliando à teoria a diversão, independente do assunto, assim como na Biologia que possui uma grande quantidade de informações e por vezes, repudiado por vários alunos. Este estudo teve por objetivo a elaboração de materiais inclusivos para o ensino de biologia, especificadamente relações ecológicas, cadeia e teia alimentar e biomas do Brasil que fazem parte do conteúdo de Ecologia, por meio do desenvolvimento de jogos, que exige raciocínio rápido com o estabelecimento de relações entre os assuntos estudados e o trabalho em grupo, buscando apresentar uma alternativa complementar de ensino na forma de um material didático alternativo, onde foi desenvolvido um conjunto, o EcoZoom, que contem 3 jogos, acompanha um livro/guia para professores e alunos com assuntos abordado nos jogos. Adaptado para alunos portadores ou não de deficiência visual ou auditiva., DE, Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 64, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), sofortueberweisung.de, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Lastschrift, Banküberweisung, Internationaler Versand

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[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - Na educação busca-se estratégias diversificadas para auxiliar no ensino e na aprendizagem dos alunos, para que todos possam de alguma forma compreender, refletir, interessar-se, acrescentar entre outros o que diz respeito aos assuntos vistos em sala de aula. Neste contexto, os jogos didáticos possibilitam para que isto ocorra assim aliando à teoria a diversão, independente do assunto, assim como na Biologia que possui uma grande quantidade de informações e por vezes, repudiado por vários alunos. Este estudo teve por objetivo a elaboração de materiais inclusivos para o ensino de biologia, especificadamente relações ecológicas, cadeia e teia alimentar e biomas do Brasil que fazem parte do conteúdo de Ecologia, por meio do desenvolvimento de jogos, que exige raciocínio rápido com o estabelecimento de relações entre os assuntos estudados e o trabalho em grupo, buscando apresentar uma alternativa complementar de ensino na forma de um material didático alternativo, onde foi desenvolvido um conjunto, o EcoZoom, que contem 3 jogos, acompanha um livro/guia para professores e alunos com assuntos abordado nos jogos. Adaptado para alunos portadores ou não de deficiência visual ou auditiva. -, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 64, PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand

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[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - Na educação busca-se estratégias diversificadas para auxiliar no ensino e na aprendizagem dos alunos, para que todos possam de alguma forma compreender, refletir, interessar-se, acrescentar entre outros o que diz respeito aos assuntos vistos em sala de aula. Neste contexto, os jogos didáticos possibilitam para que isto ocorra assim aliando à teoria a diversão, independente do assunto, assim como na Biologia que possui uma grande quantidade de informações e por vezes, repudiado por vários alunos. Este estudo teve por objetivo a elaboração de materiais inclusivos para o ensino de biologia, especificadamente relações ecológicas, cadeia e teia alimentar e biomas do Brasil que fazem parte do conteúdo de Ecologia, por meio do desenvolvimento de jogos, que exige raciocínio rápido com o estabelecimento de relações entre os assuntos estudados e o trabalho em grupo, buscando apresentar uma alternativa complementar de ensino na forma de um material didático alternativo, onde foi desenvolvido um conjunto, o EcoZoom, que contem 3 jogos, acompanha um livro/guia para professores e alunos com assuntos abordado nos jogos. Adaptado para alunos portadores ou não de deficiência visual ou auditiva., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 64, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Na educação busca-se estratégias diversificadas para auxiliar no ensino e na aprendizagem dos alunos, para que todos possam de alguma forma compreender, refletir, interessar-se, acrescentar entre outros o que diz respeito aos assuntos vistos em sala de aula. Neste contexto, os jogos didáticos possibilitam para que isto ocorra assim aliando à teoria a diversão, independente do assunto, assim como na Biologia que possui uma grande quantidade de informações e por vezes, repudiado por vários alunos. Este estudo teve por objetivo a elaboração de materiais inclusivos para o ensino de biologia, especificadamente relações ecológicas, cadeia e teia alimentar e biomas do Brasil que fazem parte do conteúdo de Ecologia, por meio do desenvolvimento de jogos, que exige raciocínio rápido com o estabelecimento de relações entre os assuntos estudados e o trabalho em grupo, buscando apresentar uma alternativa complementar de ensino na forma de um material didático alternativo, onde foi desenvolvido um conjunto, o EcoZoom, que contem 3 jogos, acompanha um livro/guia para professores e alunos com assuntos abordado nos jogos. Adaptado para alunos portadores ou não de deficiência visual ou auditiva.

Dados detalhados do livro - Material Lúdico para Utilização em Escolas: Uma nova Alternativa


EAN (ISBN-13): 9786202030717
Livro de bolso
Editor/Editora: Novas Edicioes Academicas

Livro na base de dados desde 09.01.2018 03:40:20
Livro encontrado pela última vez no 09.01.2018 03:40:20
Número ISBN/EAN: 9786202030717

Número ISBN - Ortografia alternativa:
978-620-2-03071-7


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