2018, ISBN: 9786202045896

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[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], O presente relatório tem como objetivo relatar de forma reflexiva, crítica e fundamentada a Prática Profissional Supervisionada (PPS) realizada no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar. O estudo de intervenção realizado tem como objetivo verificar o impacto da utilização de robôs no desenvolvimento de competências básicas, numa sala de pré-escolar. Neste estudo participaram dezoito crianças a frequentar um jardim de infância da rede pública, que foram divididas em dois grupos segundo a sua preferência para participar ou não no projeto de robótica, em grupo de intervenção e grupo de controlo. Cada um dos grupos era comporto por um igual número de crianças, sendo que as crianças do grupo de intervenção participaram num projeto desenvolvido tendo em conta a Metodologia de Trabalho por Projeto (MTP). Os resultados obtidos revelam uma progressão significativa entre o pré-teste e o pós-teste em todas as crianças. Isto deve-se ao facto de apesar de apenas ter existido intervenção com um grupo, as crianças conversarem entre si e explicarem aos colegas o que aprenderam, transmitindo os seus conhecimentos ao restante grupo., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 312, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

ISBN: 9786202045896

O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático ab 79.9 EURO no Pré-Escolar O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático ab 79.9 EURO no Pré-Escolar Büc… mais…

O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático ab 79.9 EURO no Pré-Escolar O papel da robótica no desenvolvimento do raciocínio matemático ab 79.9 EURO no Pré-Escolar Bücher > Ratgeber > Lebenshilfe<