2018, ISBN: 9786202172820

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identificar em que nível os elementos que … mais…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identificar em que nível os elementos que distinguem a Síndrome de Burnout afetam o trabalho docente no ambiente das escolas públicas. As escolas participantes do estudo apresentam a caracteristica de situarem em locais com altos índices de violência em seu entorno, localizadas na região metropolitana de Belo Horizonte, em Minas Gerais, Brasil. Além disso, buscou-se descrever os principais sintomas fisiológicos e psicológicos decorrentes do exercício docente nesse contexto. Foram aplicados questionários utilizando metodologia quantitativa, por meio da aplicação de questionário estruturado, adaptado do modelo utilizado por Assis, (2006) baseado no MBI - Maslach Burnout Inventory (Maslach e Jackson, 1981, 1986, 1996). Para alcançar o objetivo, incluiu-se questões relacionadas aos sintomas fisiológicos e psicológicos observados e às pressões decorrentes da violência e insegurança presentes no cotidiano das escolas pesquisadas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 96, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional<

2018, ISBN: 6202172827

[EAN: 9786202172820], Livro novo, [SC: 19.75], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identifi… mais…

[EAN: 9786202172820], Livro novo, [SC: 19.75], [PU: Novas Edições Acadêmicas Feb 2018], Neuware - O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identificar em que nível os elementos que distinguem a Síndrome de Burnout afetam o trabalho docente no ambiente das escolas públicas. As escolas participantes do estudo apresentam a caracteristica de situarem em locais com altos índices de violência em seu entorno, localizadas na região metropolitana de Belo Horizonte, em Minas Gerais, Brasil. Além disso, buscou-se descrever os principais sintomas fisiológicos e psicológicos decorrentes do exercício docente nesse contexto. Foram aplicados questionários utilizando metodologia quantitativa, por meio da aplicação de questionário estruturado, adaptado do modelo utilizado por Assis, (2006) baseado no MBI - Maslach Burnout Inventory (Maslach e Jackson, 1981, 1986, 1996). Para alcançar o objetivo, incluiu-se questões relacionadas aos sintomas fisiológicos e psicológicos observados e às pressões decorrentes da violência e insegurança presentes no cotidiano das escolas pesquisadas. 96 pp. Portugiesisch<

2018, ISBN: 9786202172820

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Novas Edicioes Academicas], O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identificar em que nível os elementos que … mais…

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Novas Edicioes Academicas], O trabalho aqui publicado refere-se ao resultado de pesquisa que teve por escopo identificar em que nível os elementos que distinguem a Síndrome de Burnout afet, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Hardcover, 96, Banküberweisung, PayPal<