
A estudante-educadora e a educadora-em-serviço. Estudo longitudinal - Infância e orientações educativas: estudo da evolução das conceções de estudantes-educadoras e de educadoras-em-serviço - Livro de bolso
2018, ISBN: 9786202181211
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Este livro é uma versão sintetizada de um estudo longitudinal de um grupo de educadoras cujas conceções sobre a infância e sobre as orientações educativas foram observadas com um intervalo de sete anos, desde a época em que eram estudantes da formação inicial que realizaram na Escola Superior de Educação de Setúbal, até à época em que eram educadoras-em-serviço em diversos contextos. O estudo põe em diálogo o discurso das entrevistadas, quer com as conceções oriundas do discurso académico, quer com testemunhos das experiências do autor enquanto formador implicado quer na vertente teórica, quer no acompanhamento de projetos de investigação realizados pelas estudantes nos estágios em creche e em jardim-de-infância. Estreitamente relacionado com a atividade docente do autor e decorrente de uma necessidade sentida nessa prática, este estudo apresenta caraterísticas de uma investigação-ação-formação. Foram ainda analisadas as modalidades de estudo e as conceções destas ex-estudantes relativamente às produções académicas que realizaram durante a sua formação inicial, permitindo uma articulação dessas modalidades e conceções com o desenvolvimento profissional das entrevistadas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 128, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional
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A estudante-educadora e a educadora-em-serviço. Estudo longitudinal - Infância e orientações educativas: estudo da evolução das conceções de estudantes-educadoras e de educadoras-em-serviço - Livro de bolso
2018, ISBN: 9786202181211
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Este livro é uma versão sintetizada de um estudo longitudinal de um grupo de educadoras cujas conceções sobre a infância e sobre as orientações educativas foram observadas com um intervalo de sete anos, desde a época em que eram estudantes da formação inicial que realizaram na Escola Superior de Educação de Setúbal, até à época em que eram educadoras-em-serviço em diversos contextos. O estudo põe em diálogo o discurso das entrevistadas, quer com as conceções oriundas do discurso académico, quer com testemunhos das experiências do autor enquanto formador implicado quer na vertente teórica, quer no acompanhamento de projetos de investigação realizados pelas estudantes nos estágios em creche e em jardim-de-infância. Estreitamente relacionado com a atividade docente do autor e decorrente de uma necessidade sentida nessa prática, este estudo apresenta caraterísticas de uma investigação-ação-formação. Foram ainda analisadas as modalidades de estudo e as conceções destas ex-estudantes relativamente às produções académicas que realizaram durante a sua formação inicial, permitindo uma articulação dessas modalidades e conceções com o desenvolvimento profissional das entrevistadas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 128, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional
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2018, ISBN: 9786202181211
[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], Este livro é uma versão sintetizada de um estudo longitudinal de um grupo de educadoras cujas conceções sobre a infância e sobre as orientações educativas foram observadas com um intervalo de sete anos, desde a época em que eram estudantes da formação inicial que realizaram na Escola Superior de Educação de Setúbal, até à época em que eram educadoras-em-serviço em diversos contextos. O estudo põe em diálogo o discurso das entrevistadas, quer com as conceções oriundas do discurso académico, quer com testemunhos das experiências do autor enquanto formador implicado quer na vertente teórica, quer no acompanhamento de projetos de investigação realizados pelas estudantes nos estágios em creche e em jardim-de-infância. Estreitamente relacionado com a atividade docente do autor e decorrente de uma necessidade sentida nessa prática, este estudo apresenta caraterísticas de uma investigação-ação-formação. Foram ainda analisadas as modalidades de estudo e as conceções destas ex-estudantes relativamente às produções académicas que realizaram durante a sua formação inicial, permitindo uma articulação dessas modalidades e conceções com o desenvolvimento profissional das entrevistadas., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 128, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand
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A estudante-educadora e a educadora-em-serviço. Estudo longitudinal : Infância e orientações educativas: estudo da evolução das conceções de estudantes-educadoras e de educadoras-em-serviço - Livro de bolso
2018, ISBN: 6202181214
[EAN: 9786202181211], Livro novo, [SC: 16.9], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jun 2018], Neuware - Este livro é uma versão sintetizada de um estudo longitudinal de um grupo de educadoras cujas conceções sobre a infância e sobre as orientações educativas foram observadas com um intervalo de sete anos, desde a época em que eram estudantes da formação inicial que realizaram na Escola Superior de Educação de Setúbal, até à época em que eram educadoras-em-serviço em diversos contextos. O estudo põe em diálogo o discurso das entrevistadas, quer com as conceções oriundas do discurso académico, quer com testemunhos das experiências do autor enquanto formador implicado quer na vertente teórica, quer no acompanhamento de projetos de investigação realizados pelas estudantes nos estágios em creche e em jardim-de-infância. Estreitamente relacionado com a atividade docente do autor e decorrente de uma necessidade sentida nessa prática, este estudo apresenta caraterísticas de uma investigação-ação-formação. Foram ainda analisadas as modalidades de estudo e as conceções destas ex-estudantes relativamente às produções académicas que realizaram durante a sua formação inicial, permitindo uma articulação dessas modalidades e conceções com o desenvolvimento profissional das entrevistadas. 128 pp. Portugiesisch
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ISBN: 9786202181211
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Pinheiro, Augusto:
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[EAN: 9786202181211], Livro novo, [SC: 16.9], [PU: Novas Edições Acadêmicas Jun 2018], Neuware - Este livro é uma versão sintetizada de um estudo longitudinal de um grupo de educadoras cu… mais…
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Dados detalhados do livro - A estudante-educadora e a educadora-em-serviço. Estudo longitudinal - Infância e orientações educativas: estudo da evolução das conceções de estudantes-educadoras e de educadoras-em-serviço
EAN (ISBN-13): 9786202181211
ISBN (ISBN-10): 6202181214
Livro de bolso
Ano de publicação: 2018
Editor/Editora: Novas Edicioes Academicas
Livro na base de dados desde 2018-10-31T21:07:34-03:00 (Sao Paulo)
Página de detalhes modificada pela última vez em 2021-02-19T15:04:22-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9786202181211
Número ISBN - Ortografia alternativa:
620-2-18121-4, 978-620-2-18121-1
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