
2005, ISBN: 9786202181532
As implicações sociais atribuídas aos usos das tecnologias constituem um campo de pesquisa em constante transformação, devido em grande parte, a sua rápida disseminação, como também pela maneira com que modificam nossos comportamentos. Em se tratando da questão de poder e do controle de seus dispositivos, precisamos refletir sobre os seus usos, conceitos, ideologias e seu potencial transformador. Nessa produção acadêmica, nosso foco se direciona à análise do dispositivo de câmeras de vigilância eletrônica no contexto escolar. A partir de um estudo caso, realizado em uma escola pública, com sujeitos selecionados por seus envolvimentos nas questões político-pedagógicas, procuramos compreender quais as implicações atribuídas aos usos de dispositivos eletrônicos como forma de controle e monitoramento numa escola pública. Nosso aporte teórico fundamentou-se nas principais concepções filosóficas sobre a tecnologia, como também, pelo auxílio de pensadores preocupados com os rumos desta atividade: Andrew Feenberg (2002), Álvaro Vieira Pinto (2005), Michel Foucault (1979; 1998) e Gilles Deleuze (1992) ao trazerem à tona um campo de discussões que problematiza o tema na atualidade. Trade Books>Trade Paperback>Science>Science of Technology>Science of Technology, KS Omniscriptum Publishing Core >1
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2005, ISBN: 9786202181532
[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - As implicações sociais atribuídas aos usos das tecnologias constituem um campo de pesquisa em constante transformação, devido em grande parte, a sua rápida disseminação, como também pela maneira com que modificam nossos comportamentos. Em se tratando da questão de poder e do controle de seus dispositivos, precisamos refletir sobre os seus usos, conceitos, ideologias e seu potencial transformador. Nessa produção acadêmica, nosso foco se direciona à análise do dispositivo de câmeras de vigilância eletrônica no contexto escolar. A partir de um estudo caso, realizado em uma escola pública, com sujeitos selecionados por seus envolvimentos nas questões político-pedagógicas, procuramos compreender 'quais as implicações atribuídas aos usos de dispositivos eletrônicos como forma de controle e monitoramento numa escola pública'. Nosso aporte teórico fundamentou-se nas principais concepções filosóficas sobre a tecnologia, como também, pelo auxílio de pensadores preocupados com os rumos desta atividade: Andrew Feenberg (2002), Álvaro Vieira Pinto (2005), Michel Foucault (1979 1998) e Gilles Deleuze (1992) ao trazerem à tona um campo de discussões que problematiza o tema na atualidade., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x8 mm, 132, [GW: 212g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand
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2005, ISBN: 6202181532
[EAN: 9786202181532], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: BLUES KIDS OF AMER], TECHNOLOGY & INDUSTRIAL ARTS; ENGINEERING / GENERAL, Druck auf Anfrage Neuware - As implicações sociais atribuídas aos usos das tecnologias constituem um campo de pesquisa em constante transformação, devido em grande parte, a sua rápida disseminação, como também pela maneira com que modificam nossos comportamentos. Em se tratando da questão de poder e do controle de seus dispositivos, precisamos refletir sobre os seus usos, conceitos, ideologias e seu potencial transformador. Nessa produção acadêmica, nosso foco se direciona à análise do dispositivo de câmeras de vigilância eletrônica no contexto escolar. A partir de um estudo caso, realizado em uma escola pública, com sujeitos selecionados por seus envolvimentos nas questões político-pedagógicas, procuramos compreender 'quais as implicações atribuídas aos usos de dispositivos eletrônicos como forma de controle e monitoramento numa escola pública'. Nosso aporte teórico fundamentou-se nas principais concepções filosóficas sobre a tecnologia, como também, pelo auxílio de pensadores preocupados com os rumos desta atividade: Andrew Feenberg (2002), Álvaro Vieira Pinto (2005), Michel Foucault (1979; 1998) e Gilles Deleuze (1992) ao trazerem à tona um campo de discussões que problematiza o tema na atualidade. 132 pp. Portugiesisch, Books
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2005, ISBN: 9786202181532
Paperback, [PU: Novas Edições Acadêmicas], As implicações sociais atribuÃdas aos usos das tecnologias constituem um campo de pesquisa em constante transformação, devido em grande parte, a sua rápida disseminação, como também pela maneira com que modificam nossos comportamentos. Em se tratando da questão de poder e do controle de seus dispositivos, precisamos refletir sobre os seus usos, conceitos, ideologias e seu potencial transformador. Nessa produção acadêmica, nosso foco se direciona à análise do dispositivo de câmeras de vigilância eletrônica no contexto escolar. A partir de um estudo caso, realizado em uma escola pública, com sujeitos selecionados por seus envolvimentos nas questões polÃtico-pedagógicas, procuramos compreender "quais as implicações atribuÃdas aos usos de dispositivos eletrônicos como forma de controle e monitoramento numa escola pública". Nosso aporte teórico fundamentou-se nas principais concepções filosóficas sobre a tecnologia, como também, pelo auxÃlio de pensadores preocupados com os rumos desta atividade: Andrew Feenberg (2002), Ãlvaro Vieira Pinto (2005), Michel Foucault (1979; 1998) e Gilles Deleuze (1992) ao trazerem à tona um campo de discussões que problematiza o tema na atualidade., Technology: General Issues
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ISBN: 9786202181532
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Dispositivos eletrônicos digitais de controle e monitoramento Rogério Marcelino Author - nuovo livro
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[EAN: 9786202181532], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: BLUES KIDS OF AMER], TECHNOLOGY & INDUSTRIAL ARTS; ENGINEERING / GENERAL, Druck auf Anfrage Neuware - As implicações sociais atribuídas aos … mais…
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Dados detalhados do livro - Dispositivos eletrônicos digitais de controle e monitoramento Rogério Marcelino Author
EAN (ISBN-13): 9786202181532
ISBN (ISBN-10): 6202181532
Livro de bolso
Ano de publicação: 2005
Editor/Editora: KS Omniscriptum Publishing Core >1
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Página de detalhes modificada pela última vez em 2021-02-19T05:24:41-03:00 (Sao Paulo)
Número ISBN/EAN: 9786202181532
Número ISBN - Ortografia alternativa:
620-2-18153-2, 978-620-2-18153-2
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