2019, ISBN: 9786202836876

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 220x150x16 mm, 256, [GW: 399g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - Esta história é sobre o autor, um professor d… mais…

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 220x150x16 mm, 256, [GW: 399g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - Esta história é sobre o autor, um professor da escola primária, que como professor-investigador queria melhorar a consciência do VIH/SIDA que se tornou um grande desafio a nível mundial e tem vindo a aumentar nas últimas duas décadas e meia, especialmente na África subsaariana. Isto apesar de um 'transbordamento' de informação sobre o VIH/SIDA. O livro documenta dois projectos de investigação de acção. Ambos se baseiam numa metodologia de investigação de acção emancipatória. Há muito que se reconhece que a pandemia de VIH/SIDA requer mais do que atenção médica e que a forma como os professores lidam com a educação sobre VIH/SIDA, especialmente a nível da escola primária, se torna crítica. Um pressuposto fundamental do autor é que os professores desempenham um papel crítico e são frequentemente os principais adultos, para além dos membros da família, com os quais os jovens interagem diariamente. Os professores podem e devem desempenhar um papel vital no desenvolvimento de directrizes de comportamento valiosas sobre saúde reprodutiva entre os jovens. Este estudo considera os professores, e mais ainda os professores das escolas primárias, como actores importantes na luta para lidar com o VIH/SIDA., Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2019, ISBN: 9786202836876

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2021, ISBN: 9786202836876

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2021, ISBN: 9786202836876

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