
Franco F, Lidice Monica:Estratégias didácticas para o ensino do inglês / como segunda língua nos lares equatorianos, no contexto da pandemia de Covid-19 / Lidice Monica Franco F / Taschenbuch / Portugiesisch / 2023
- Livro de bolso 2023, ISBN: 9786205830529
gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 68, [GW: 119g], [ED: Taschenbuch], DE, A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medidas de saúde c… mais…
gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 68, [GW: 119g], [ED: Taschenbuch], DE, A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medidas de saúde como o distanciamento social e o confinamento, que forçaram a suspensão dos processos educativos de forma presencial. Por esta razão, foram adoptadas alternativas pedagógicas baseadas na utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para desenvolver o processo de ensino à distância, num cenário de limitações consideráveis devido a um acesso tecnológico deficiente, níveis de pobreza elevados, e barreiras geográficas predominantes no Equador. As TIC têm sido aplicadas com sucesso no ensino do inglês como segunda língua em muitos outros países, tirando partido dos recursos multimédia para o efeito. Para avaliar a eficácia da utilização das TIC ¿s como estratégia didáctica, foram avaliados estudantes do ensino básico e secundário em diferentes regiões do Equador (as Terras Altas, a Floresta Amazónica, e a Costa), que aplicaram as estratégias de aprendizagem nas suas casas., Banküberweisung, PayPal, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<
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Lidice Monica Franco F:Estratégias didácticas para o ensino do inglês
- Livro de bolso 2023, ISBN: 6205830523
[EAN: 9786205830529], Neubuch, [PU: Edições Nosso Conhecimento Mär 2023], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopçã… mais…
[EAN: 9786205830529], Neubuch, [PU: Edições Nosso Conhecimento Mär 2023], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medidas de saúde como o distanciamento social e o confinamento, que forçaram a suspensão dos processos educativos de forma presencial. Por esta razão, foram adoptadas alternativas pedagógicas baseadas na utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para desenvolver o processo de ensino à distância, num cenário de limitações consideráveis devido a um acesso tecnológico deficiente, níveis de pobreza elevados, e barreiras geográficas predominantes no Equador. As TIC têm sido aplicadas com sucesso no ensino do inglês como segunda língua em muitos outros países, tirando partido dos recursos multimédia para o efeito. Para avaliar a eficácia da utilização das TIC ¿s como estratégia didáctica, foram avaliados estudantes do ensino básico e secundário em diferentes regiões do Equador (as Terras Altas, a Floresta Amazónica, e a Costa), que aplicaram as estratégias de aprendizagem nas suas casas.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 68 pp. Portugiesisch, Books<
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- Livro de bolso 2023, ISBN: 6205830523
[EAN: 9786205830529], Neubuch, [PU: Edições Nosso Conhecimento], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medid… mais…
[EAN: 9786205830529], Neubuch, [PU: Edições Nosso Conhecimento], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medidas de saúde como o distanciamento social e o confinamento, que forçaram a suspensão dos processos educativos de forma presencial. Por esta razão, foram adoptadas alternativas pedagógicas baseadas na utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para desenvolver o processo de ensino à distância, num cenário de limitações consideráveis devido a um acesso tecnológico deficiente, níveis de pobreza elevados, e barreiras geográficas predominantes no Equador. As TIC têm sido aplicadas com sucesso no ensino do inglês como segunda língua em muitos outros países, tirando partido dos recursos multimédia para o efeito. Para avaliar a eficácia da utilização das TIC ¿s como estratégia didáctica, foram avaliados estudantes do ensino básico e secundário em diferentes regiões do Equador (as Terras Altas, a Floresta Amazónica, e a Costa), que aplicaram as estratégias de aprendizagem nas suas casas., Books<
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- Livro de bolso 2023, ISBN: 6205830523
[EAN: 9786205830529], Libro nuevo, [SC: 11.0], [PU: Edições Nosso Conhecimento Mrz 2023], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A pandemia causada pela COVI… mais…
[EAN: 9786205830529], Libro nuevo, [SC: 11.0], [PU: Edições Nosso Conhecimento Mrz 2023], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopção de medidas de saúde como o distanciamento social e o confinamento, que forçaram a suspensão dos processos educativos de forma presencial. Por esta razão, foram adoptadas alternativas pedagógicas baseadas na utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para desenvolver o processo de ensino à distância, num cenário de limitações consideráveis devido a um acesso tecnológico deficiente, níveis de pobreza elevados, e barreiras geográficas predominantes no Equador. As TIC têm sido aplicadas com sucesso no ensino do inglês como segunda língua em muitos outros países, tirando partido dos recursos multimédia para o efeito. Para avaliar a eficácia da utilização das TIC ¿s como estratégia didáctica, foram avaliados estudantes do ensino básico e secundário em diferentes regiões do Equador (as Terras Altas, a Floresta Amazónica, e a Costa), que aplicaram as estratégias de aprendizagem nas suas casas. 68 pp. Portugiesisch, Books<
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- Livro de bolso 2025, ISBN: 9786205830529
gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: Edições Nosso Conhecimento], 220x150x5 mm, 68, [GW: 119g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - A pandemia causada pela COVID-19 forçou a adopç… mais…
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